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非汉字文化圈论文:非汉字文化圈初级阶段汉字教学研究【中文摘要】近几十年来对外汉语教学取得了巨大的进展但是作为对外汉语教学主要环节之一的汉字教学目前仍处于相对滞后状态这已成为影响对外汉语教学发展的瓶颈汉字难也成为留学生对汉语的普遍印象汉字对于没有任何汉字基础的非汉字文化圈初级阶段学生而言更是难上加难本文拟抓住汉字形音义三位一体的特点结合非汉字文化圈学生自身的特殊性提出一些对非汉字文化圈初级阶段学生具
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漫谈汉字与汉文化 文化从广义上讲它是人类社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和而从狭义上说它只着眼于精神方面指社会的意识形态价值观念审美情趣民族心态生活方式风俗习惯等等这里所涉及到的文化是作比较宽泛的理解的 何九盈先生在《 =E6B189E5AD97E69687E58C96E5ADA6ie=utf-8src=wenda_link t _blank 汉字文化学》中指出:文字
汉字文化摘要: 汉字文化历史悠久源远流长从那龟甲兽骨上很显稚气的原始文字到金文篆文的圆润繁复的字形再到隶草行楷那或飘逸如画沉稳庄重或含蓄内敛或个性飞扬的字的艺术在中华大地上发挥了巨大或的作用相信在新的时代背景下汉字的未来将会有新的发展机遇并将赋予新的文化内涵让我们的汉字魅力历久弥新何九盈先生在《汉字文化学》中指出:文字是文化的产物又服务于文化促进文化的发展它自身又是文化的一部分汉字作为自源文字是汉
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汉字文化一、汉字的产生与发展二、汉字的表意性质三、汉字的影响语言与中国“实用创造力每一门语言都会带来挑战比如,英语的发音可能不合常规,而俄语的语法又相当复杂然而,像中文这样的非字母书写系统,学起来则尤其困难。 众所周知,汉字并不和声音系统对应,这使得学习并记住这些符号十分困难”。 《纽约时报》2012年8月23日发布“欲灭人之国,必先去其史”。 “民族精神的外在表现” “民族的语言即
汉字与文化论文理 学 院 工程力学0901 刘 英 芝 0901010103 2011年5月14日 汉字与文化
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