大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    #

  • .doc

    2011年教师读书随笔征文大赛静听花开的声音烟台第十中学 林小琳  mailto:  15506640001你这糊涂的先生你的冷眼中有牛顿你的讥笑中有爱迪生你别忙着把他们赶走你可要等到坐火轮点电灯教微积分才认识他们是你当年的小学生 ——题记曾看过这样一本书说的是一只蛹在羽化成蝶的过程中不忍心看其苦苦挣扎了一天忍不住在最后时刻用剪刀替它把皮剪开了这个蝴蝶一直在战栗着直到死也没

  • 用心.doc

    用心静听花开的声音——读《倾听花开的声音》有感时至处暑流火消退窗外淅淅沥沥的小雨一连下了两天仍不停歇雨是秋雨虽小但已有凉意给这喧嚣的都市退去不少温度恰逢周末于家伏案品读祖克慰先生的散文《倾听花开的声音》细细读来字字玑珠滴落心间弹射出美妙的回音伴着窗外沙沙的雨声用心回味我似乎听见了花开的声音花与我们一样都是大地的儿女吮吸着母亲的乳汁在风雨中成长花的生命过程与我们相似都要经历出生成长绽放枯萎我们亲近花

  • 文档.doc

    #

  • 在等待中.docx

    在等待中静听花开的声音  曾听吴正宪老师执教《乘法分配律》一课由于四年级学生已经学过这个知识点所以吴老师选择了三年级的学生这在无形中给授课增加了难度一开始就感觉到孩子们跟吴老师之间是有距离的是胆怯的学生学得也比较吃力面对学生思维上的困难和脱节吴老师没有采用传授法直接告知而是为学生创设问题情境给学生留下了足够的思维空间放手让学生自己去尝试探究猜想思考发现学生思考时吴老师耐心等待不急不躁学生不用担心出

  • .doc

    \* MERGEFORMAT 3 听花开的声音  我们总是在忙碌,却不期遗忘了身边的美好,是该停下脚步,听听花开的声音了。  一个小女孩的玩具车刮倒了老人,双方理论时,被好事者拍下发到网上,引发热议,致使受伤的老人蒙羞,但是事件的影响仅此而已吗?  拍客在美其名曰“见义勇为”的背后,多了一份热情,少了一份责任,也许他是想做事件的见证者,也许他是出于好心,也许……然而,他的一腔热情用错了方式。现

  • .doc

    倾听花开的声音走进孩子的童心 ------倾听孩子共同成长如果没有人与人之间的相互理解那么每个人都固执地从自己的角度出发认为自己永远对而别人总是错误的 -------《卡尔威特的教育》倾听的艺术记得一篇文章中说过:倾听花开的声音我们能读懂花儿的心思倾听溪水的歌声我们能读懂山林的呼唤倾听孩子的心声我们能走进孩子的心

  • .doc

    聆听花开的声音 ——教育崛起教师为基演讲稿? 依安县第一小学 仲伟坤尊敬的各位各位老师大家好我今天演讲的题目是《聆听花开的声音》天空因阳光而明媚大地因花朵而盎然岁月因故事而精彩生命因珍爱而美丽我因为从事教育事业而幸福从91年毕业至今已经整整21个年头了讲台催人老粉笔染发白当初战战兢兢地走向讲台的小女生如今已经人到中年21年里我的教学生涯也许很普通没有与众不同的特别之

  • .doc

    聆听花开的声音第八届花博会迎着这金桂飘香的十月在我们的家乡——常州顺利开幕了作为一名小常州人我感到十分自豪当然要到花的海洋中畅游一番啦还没踏进花博会的大门我们就被花儿散发出的那馥郁芬芳的清香所笼罩了走进花博园只见许多不知名的奇花异草在阳光的照射下争奇斗艳展现着自己那迷人的容颜 ……我跟小伙伴们一起走到了花语连廊那里的花儿挤挤挨挨的有的爬到了顶上有的延伸在地上一团团一簇簇它们聚集在叶片下犹如无数只花

  • .doc

    等待花开读《我要做好孩子》有感今年寒假我和学生们共读的书目是我国著名文学家黄蓓佳的《我要做好孩子》捧起这本书我被文中这个胖乎乎的小女孩吸引了金玲可爱机灵善良正直富有爱心我静静地走进这个女孩的心灵倾听着她的心声为人师为人母的我思索着痛苦的孩子在分数就是学生命根的今天好孩子的评价标准是什么——那就是优异的学习成绩成绩好了老师高兴家长开心成绩好了什么都可爱了书中的小主人公金玲语言表达能力丰富擅长写作文采

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部