【例4-67】二维离散余弦变换RGB = imread('');I = rgb2gray(RGB);J = dct2(I);imshow(log(abs(J)),[]), colormap(jet(64)), colorbarJ(abs(J)10) = 0;K = idct2(J)/255;imshow(K)二维离散余弦变换
窗体顶端1、反映企业财务状况的会计报表是(??? )。A.利润表??????? B.资产负债表C.利润分配表??? D.现金流量表 A B C D标准答案: b显示答案 答案解析: 采用企业财务状况的会计报表是资产负债表;反映企业经营成果的会计报表是利润表。 2、会计核算的最后一个环节是()。A? 确认?? B? 计量??? C? 记录?? D? 报告 A B C D标准答案:
3 流行病疫的防治与监察一、流行病疫事件的预防和管理我们工作的重心是以预防为主,采取有效措施,防止各类流行病疫事件的发生。当前的主要工作有:1 制订和健全预防各类流行病疫事件发生的管理制度,并在建设施工过程中强制执行。2 建立和健全流行病疫预防管理体系,落实各级责任制。各建筑施工企业、建筑工地要明确专人负责卫生管理工作。同时,加强对建筑工地卫生状况的监督和检查,使施工现场始终处于受控状态。3 组
司仪需要具备的素质(转)司仪需要具备的素质洋洋(转) QQ:501895555 &^8Kd8 &^8Kd8 QQ:501895555 &^8Kd8 &^8Kd8 &^8Kd8 &^8Kd8 &^8Kd8 ?一、善良 QQ:501895555 C=t:0:PJ C=t:0:PJ QQ:501895555 C=t:0:PJ C=t:0:PJ C
147÷7×21 7×35×8 25×(24-19)2简算说说各运用了什么运算定律25×6×4 72×2×5 (2590)×8观察每组的两个算式看看他们有什么关系 我能解决
【例3-67】计算f=tan3(x)关于x的不定积分,输入指令如下所示: f=sym('tan(x)^3'); int(f)输出结果如下:ans = log(cos(x)) - (cos(x)^2 - 1)/(2*cos(x)^2)
【例2-67】数组元素的删除样例 X=rand(6,6)X =09501045650921804103013890015302311001850738208936020280746806068082140176300579019870445104860044470405703529060380931808913061540935508132027220466007621079190916900
:王常松??性别:?男 ?? ?? 复诊时间(日期):20131009主诉:临时牙暂时粘戴一周,预约复诊现病史:一周前于我院牙体预备,临时牙暂时粘戴,先来复诊戴牙冠既往史:体健,否认药物过敏史,有家族性遗传心脏病史检查:11,12,1C,21,22,2C,31,32,41临时牙存,叩(-)探(-)松动(-),牙龈无红肿诊断:11,12,21,22,32,41,42间隙过大,1C,2C
分数乘法 例6分数混合运算 例7利用运算定律计 算分数混合运算绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网一、引入情境,探究新知问题:1 你知道了什么?(一)出示信息,明确问题2 要求做这个画框需要多长的木条也就是求什么?教学例6,出示信息:一个画框的尺寸如右图,做这个画框需要多长的木条?3 可以怎样列式?绿色圃中小学教育网一、引入情境,探究新知(二)解决问题,提炼方法问题:1 分数混合运算的顺序和整数的
4 野餐----67的减法教学内容教材第4144页67的减法教学提示以连环画形式创设学生野餐情境让学生实际动手操作通过摆一摆数一数说一说等活动进一步体会减法的意义在说一说这一环节中仍然要加强说图的意思说算式中每一个数的意思以及整个算式的意思另一方面通过数图形想组成以及想加法等多种方法和形式熟练67的减法计算通过该信息窗的学习学生进一步掌握减法的意义教学目标知识与能力1进一步巩固减法的意义2能正确
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