相关文档

• 《×××》课程标准（体例）.doc

  #

• 课程标准体例（20130626新规定）.doc

  附件1：　课程标准体例(请所有课程标准按照本体例撰写)《×××》课程标准课程名称：课程代码：　　　　　 建议课时数：　 　　 学分：适用专业： 1前言课程的性质关键词：课程地位主要功能与其他课程关系设计思路关键词：课程设置依据课程目标定位课程内容选择标准项目设计思路学习程度用语说明课程学时和学分(根据专业课程目标和涵盖的工作任务要求确定课程内容和要求说明学生应获得的知识技能与态度知

• 课程体系_标准.docx

  千脑汇智全脑教育课程体系第一步心理疏导——端正学习态度有从事心理学研究的专业老师一对一与学生沟通让学生明白学习的意义和重要性通过对我们课程的了解让学生快速掌握科学有效的学习方法学习技能学习能力从而在学习中看到希望重塑信心使学生在学习中不断体验成功正确认识自己的能力以达快速找到成就感第二步知识梳理——知识体系化 我们用最先进的智能思维导图软件把每一科的知识梳理成了完整的体系每一科有多

• 一体化课程标准.doc

  四一体化课程标准表2 一体化课程n标准一体化课程n名称基准学时典型工作任务描述工作内容分析工作对象：工具材料设备与：工作方法：劳动组织方式：工作要求：课程目标学习内容参考性学习任务序号名称学时12…n教学实施建议教学考核五方案实施建议六考核与评价附件：学习任务n描述一体化课程名称学习任务n名称学习任务n学时学习任务情境学习目标学习内容教学建议 :

• 课程标准案例分析.docx

  #

• 化学标准体例.doc

  第一章 认识有机化合物 本章教学指要在必修阶段学生已经具备了有机化学初步知识掌握了典型有机化合物代表物如甲烷乙烯苯乙醇乙酸的结构与性质但是此时学生对于有机物的认识是零散的对官能团的性质尚缺乏认识不能从类别上整体认识有机物因此对于有机物结构与性质的相互关系也不能深入地进行研究本章正是在此基础上把有机物的分类结构特点命名研究有机物的步骤和方法等归纳为一个单元来介绍是对中学有机化学的一个系统概述它可以

• 体例标准24条.doc

  毕业论文体例标准编者按 为了方便老师们写论文根据有盖国家标准GB7714规定参KI格式体例依据北京大学李国新教授主编的课本《中国文献信息资源与检索利用》——2004(8)版阐述参照何夏林．图书编辑室用手册(修订版)[Z]．广西师范大学出版社2006(8)第二版：134138特设定七项24条标准写论文(在office 的word2003界面上)须按下列七项24条标准一论文的结构(五条)：一篇

• 化学标准体例.doc

  高中化学写作体例：包括人教版必修12选修4请务必注意下列事项： 1．请编著者在编著前务必详细阅读体例格式要求黑体为格式体例部分括号内细则说明部分带□的为一级栏目带[ ]的为二级栏目2．在编著时如遇统一格式问题请及时与编委联系3．编写时要逻辑清晰用词准确结构完整符合书面语的特点语气要符合相应栏目的称谓要满足栏目的要求第×章 ×××（要与教材序号一致）如：第二章 化学物质及其变化本章教学指

• 人体工程学课程标准1.doc

  #

• 三年级体育课程标准目标.doc

  #