单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级民乐合奏民乐合奏:1概念:由多种乐器演奏不论是齐奏型织体还是多声部型织体的演奏皆称合奏. 2民乐合奏的特点: 实用性强绝大部分和人民群众的风俗生活结合在一起如过年过节婚丧嫁娶迎神赛会等活动都有民乐合奏的存在合奏乐种类宫悬乐编钟编磬丝竹乐江南丝竹广东音乐福建南音吹打乐苏南吹打浙东吹打山东鼓吹民族管弦乐由吹拉弹打四类乐
器乐(合奏)高中组作品形式学校奖级《第七交响曲》第四乐章管弦乐合奏杭州第二中学1《世纪序曲》管乐合奏杭四中2《黄梅情》民乐合奏杭州学军中学2《匈牙利舞曲第一号》管弦乐合奏杭州绿城育华学校3器乐(合奏)初中组作品形式学校奖级《节日庆典》民乐合奏拱墅区文澜中学1《芭蕾音乐集锦》管弦乐合奏滨江区江南实验学校2《翻身的日子》民乐合奏浙江省盲人学校3《京调》民乐合奏杭州绿城育华学校3《PARAGON》
笛箫1张维良老师简介张维良:男1957年11月出生笛子演奏家 教授硕士生导师著名笛箫演奏家教育家现任中国音乐学院国乐系主任中国竹笛学会会长北京音乐家协会副主席中国音乐家协会民族音乐委员副主任 1982年获全国民族器乐比赛笛子组第一名1983年创作的笛子独奏曲《太湖春》获中国音乐学院首届创作比赛一等奖1987年获海内外江南丝竹比赛集体一等奖1988年创作的笛子独奏曲《南韵》获全国第六届器乐作品创作比
《春江花月夜》民族管弦乐合奏一 教材分析:民族管弦曲〈〈春江花月夜〉〉力图从音乐的角度来刻画一幅美丽动人的月夜江景借景抒情情景交融乐曲的旋律流畅婉转格调古朴典雅生动秀美充分地利用各种音乐手段形象地描绘祖国春天月夜和江边水乡夜色的美景贴切地表现出标题春江花月夜的新意这首乐曲的生动音乐语言激发着人们丰富的联想因此它远远地超过了用诗歌语言所表现的意境〈〈春江花月夜〉〉原来是一首明清时期古曲曾用过〈〈夕
第六课 合奏好生活的乐章项目一 心中有他人【学生准备】 课下搜集关于平等尊重宽容合作的名人名言以备交流导入新课 教师:同学们上了一天的课是不是有点饿了老师为大家准备了一点香蕉但要吃到香蕉你就要参加老师的游戏同时还要遵守游戏规则(课件出示游戏规则:只能用一只手手臂不可以弯曲先吃到香蕉者为胜时间一分钟)了解获胜一组同学你认为他们靠什么取得胜利生:默
合奏好生活的乐章? C:UsersasusDesktop教案jiaoan6-1教学设计.htm 第一课时 ?????第二课时二与诚信结伴同行内容标准二 懂得对人守信对事负责是诚实的基本要求了解生活中诚实的复杂性知道诚实才能得到信任努力做诚实的人教学目标(一)情感态度价值观:懂得诚实守信是为人之道交友之道养成诚实做人对事负责注重信誉的生活态度自觉抵制老实人吃亏不说谎办不成大事等错误思想的不良
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级9.10 乐曲演奏电路低音频率 Hz中音频率 Hz高音频率 Hz1261.61 C523.311046.52293.72 D587.321174.73329.63 E659.331318.54349.24 F698.541396.953925 G784515686 A
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