第二单元?小数除法单元教学目标1.掌握小数除法的计算方法能正确地进行计算2.会用四舍五入法截取商是小数的近似值能结合实际情况用进一法和去尾法 截取商的近似值初步认识循环小数有限小数和无限小数3.能用计算器探索计算规律能应用探索出的规律进行一些小数乘除法的计算4.会解决有关小数除法的简单实际问题体会小数除法的应用价值单元教学重点: 掌握小数除法的计算方法能正确地进行计算单元教学难点:会用四舍五
第一单元?小数乘法单元目标:1使学生理解小数乘除法计算法则能够比较熟练地进行小数乘除法笔算和简单的口算2使学生会用四舍五人法截取积商是小数的近似值3使学生理解整数乘除法运算定律对于小数同样适用并会运用这些定律进行一些小数的简便计算教学重点:1使学生掌握小数乘除法的计算法则2能正确地进行小数乘除法的笔算和简单的口算提高学生的计算能力3能正确应用四舍五入法截取积是小数的近似值并能解决有关的实际问题4会
人教版数学五年级——五年级上册数学第二单元《小数除法》试卷一 神机妙算我能行(共36分) 1口算(12分) ÷??????? ÷?????????? ÷13????????? ÷ ÷4????????? ÷6??????????? ÷???????? 1÷ ÷11????????? 3÷8????????????? ÷2???????? ÷ 2竖式计算(9分) 5÷???????
第三单元?观察物体第1课时教学内容:课本第38页的例1 教学目标:1使学生经历观察的过程让学生认识到从不同的位置观察物体所看到的形状不同的2使学生能够辨认从正面左面和上面观察到的简单物体的形状3培养学生的辨证唯物主义思想教学重点:能够辨认从正面左面和上面观察到的简单物体的形状教学难点:培养学生的空间想象能力和推理能力教学过程:一设疑导入新知1教师设疑导入:一次最多能看到同一物体几个面2揭示课
四 小数乘法和除法⒈ 小数乘法练习一【知识要点】小数和整数相乘【课内检测】据216×326912很快写出下面各题的积21.6×32 2160×32 0.216×322.16×32 216×320 2160×320⒉ 口算0.8×7 1.5×7 1.32×80.7×
第四单元?简易方程第1课时教学内容:教材P44-P46例1-例3 做一做练习十第1-3题教学目标:1使学生理解用字母表示数的意义和作用2能正确运用字母表示运算定律表示长方形正方形的周长面积计算公式并能初步应用公式求周长面积3使学生能正确进行乘号的简写略写教学重点:理解用字母表示数的意义和作用教学难点:能正确进行乘号的简写略写教学准备:投影仪教学过程:一初步感知用字母表示数的意义教学例11投影出示
小学五年级上册数学试卷???? 一填空题1两个因数的积是其中的一个因数是另一个因数是()2在………中有(?)个循环小数有(?)个无限小数有(??)个有限小数320÷3的商用简便方法记作( ?)精确到百分位是(?)4在 里填上<>或=÷ ?????÷ ×÷ ????× ×??? 5李老师给参加数学竞赛获奖的同学买奖品用元买了12枝钢笔每枝钢
小学五年级数学知识竞赛一填空题1两个因数的积是其中的一个因数是另一个因数是(??????? )2在………中有(???? )个循环小数有(???? )个无限小数有(????? )个有限小数320÷3的商用简便方法记作( ???????)精确到百分位是(?????? )4在 里填上<>或=÷ ???????? ?÷ ×÷
5古诗三首学习目标1识记本课四个生字并正确书写运用2体会诗人借不同景物抒发情怀的写法3感受诗人暗藏于诗中无限的思乡之情课前准备1了解王安石的生平2了解宋朝诗人张籍清朝纳兰性德教学过程第十一课时一导游介绍激趣导入 (出示地图标明瓜洲京口的大略位置) 1谈话:今天老师给你们当导游好不好 a汴水流泗水流流到瓜洲古镇头这首传唱了千年的歌谣向我们介绍的是瓜洲瓜洲位于江苏省扬州南面长江北岸川流不息
5古诗三首学习目标 1识记本课四个生字并正确书写运用 2体会诗人借不同景物抒发情怀的写法 3感受诗人暗藏于诗中无限的思乡之情 课前准备 1了解王安石的生平 2了解宋朝诗人张籍清朝纳兰性德 教学过程 第一课时 导游介绍激趣导入 (出示地图标明瓜洲京口的大略位置) 1谈话:今天老师给你们当导游好不好 a.汴水流泗水流流到瓜
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报