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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第二章 统计数据收集第一节 数据收集第二节 调查问卷的设计提出问题我们从哪里获得数据哪里有我们所需要的数据如果需要调查有那么潜在调查者我们应当向谁调查选中被调查者以后我们怎么实施调查我们所获得的数据都很准确吗如果不准确误差是怎么产生的怎么控制误差以获得较高质量的数据数据来源数据的间接来源数据的直接来源间接数据的
2023年4月10日科学试验生产实验和交易活动(间接的统计数据) 从统计数据的观测登记方式和统计数据本身的属性看统计数据存在着两种不同的来源:一是专门组织的统计调查二是科学试验生产实验和交易活动的观测数据 从使用者的角度看统计数据存在两种不同的来源 一是直接的来源使用者所应用是由自己亲自观测登记获得的统计数据属于第一手的统计数据称为初级数据 二是间接的来源使用者所应用是由他人观测登记获
第2章 统计数据的收集 次级数据的来源 按调查组织方式 普 查 制度化的经常性调查 网络调查 网络调查 返回性别 年末职工家庭就业人口调查表 家庭人口: 人 就业人口: 人主体部分:调查者根据调查的目的所设计的一系列问题备选答案说明以及码表
如果与研究内容有关的原信息已经存在只是对这些原信息重新加工整理使之成为进行统计分析可以使用的数据称为间接来源的数据 抽样调查的特点: 1)经济性这是其显著优点由于调查的样本单位通常是总体单位中的很小一部分调查的工作量小因而可以节省大量的人力物力财力和时间 根据场所的不同试验法可以分为在室内进行的室内试验法和在市场或外部进行的市场试
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级统计学STATISTICS第 2 章 统计数据的收集PowerPoint统计学第 2 章 数据收集2.1 统计数据的来源2.2 调查方案设计2.3 调查问卷设计学习目标数据的来源数据的调查方法调查方案的结构和设计调查问卷设计数据的间接来源二手数据的来源Internet.中国统计年鉴2001中国
统计数据的收集与整理一、情境导入从图中,你知道了哪些数学信息?根据这些信息,你能提出什么问题?谁能当选呢?二、你问我说统计一下每位候选人的得票结果就知道了。谁能当选呢?2座位上的同学,用自己喜欢的方法在自己的本子上做记录。1请4位同学到讲台前,一位同学唱票,另一位同学监票,其余两位同学在黑板上做记录。收集数据二、你问我说你是怎样做记录的呢?△√继续画正字用画 的方法做记录,每得一票画一个 。二、你
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第二章统计数据的收集与统计调查学习目的与要求通过对本章的学习,能明确统计调查的概念和原则,掌握统计调查的种类和方法,了解调查方案、问卷设计及调查误差的有关问题。 学习重点与难点本章学习重点:是统计调查的种类,重点掌握普查、重点调查、典型调查和抽样调查的概念。本章的难点:是调查单位与报告单位的区别、统计报表与普查的区别、重点调查与典型调查的区别。第一节统计数据的来源一、数据的间接来源二、数据的直接来
在中国如何收集数据 我们可以通过几个渠道获得中国的数据查找《中国统计年鉴》等是一个选择特别是在几年前几乎是唯一的选择好多图书馆里都收藏《中国统计年鉴》等翻出有你所需数据的那一页复印是一个不错的选择当然你也可以选择拿出纸和笔把所需要的数据都抄写下来为了便于对这些数据做进一步的处理接下来的工作可能有点枯燥:把你找的数据一个一个地输入到电脑当然现在情况改善好多了比如要查找2004年的《中国统计年鉴》中华
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