教学课题复习一 认数统计教学内容复习内容:书本第100页期末复习第1--3题第104页期末复习第24题.教学目标1通过复习使学生进一步掌握和理解对数的读写组成和大小的比较能正确进行千以内的加减计算学会统计 2通过建构知识的过程发展学生的数学思维能力培养学生有条理地思考问题的习惯 3使学生进一步感受数学与日常生活的联系体会学习数学的价值增进他们对数学学习的兴趣和学好数学的自信心教 学重难点
教学课题第一课时 有余数除法的认识教学内容课本第12页的例题试一试想想做做第13题教学目标使学生通过平均分的活动抽象出有余数的除法初步体会和理解有余数除法的意义教 学重难点使学生通过平均分的活动抽象出有余数的除法初步体会有余数除法的意义初步理解有余数除法的意义教学准备小棒圆片三角形课前预习板书设计有余数除法的认识10÷2=5 10÷3 =3……1(根)
教学课题第一课时 认识分米和毫米 教学内容课本第8-10页的例题想想做做第1-6题教学目标1.使学生在实践活动中认识分米和毫米建立分米和毫米的表象2.使学生在实际测量的过程中学会选择合适的长度单位3.学会估测提高估测能力教 学重难点认识分米和毫米建立分米和毫米的表象教学准备学生尺明信片课前预习板书设计作业设计教学过程一铺引小朋友们大家还记得上学期咱们学过的量长度的单位吗你能用手指和胳膊比量一
教学课题第一课时 认识角教学内容课本第6466页例题试一试想想做做第l4题教学目标使学生初步认识角知道角各部分名称并在操作的活动中感受角是有大小的体会到角的大小与两条边叉开的程度有关培养学生的动手操作能力教 学重难点知道角各部分名称教学准备扇子剪刀钟面三角板教学课件课前预习板书设计作业设计教学过程一认识角 1.引导学生观察实物面上的角 (1)出示大三角板老师引导学生观察大
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积的变化规律教学内容:教科书第83-84页内容教学目标:1.让学生借助计算器计算探索当一个因数不变另一个因数乘一个数时积的变化规律掌握这一规律初步了解这一规律在现实生活中的应用2.在学习过程中培养学生的探究能力合作交流能力和归纳总结能力初步培养学生严谨的治学态度教学重点难点:重点 HYPERLINK t _blank :探索积的变化规律??? 难点 HYPER
方程教学内容:教科书第1-2页的内容及练习一的1-3题教学目标:1通过学习使学生理解方程的含义知道像X50=1502X=200这样含有未知数的等式是方程2培养学生概括归纳的能力教学重点难点:理解方程的含义课前准备:天平砝码等 第 ___课时 ____月____日 总____课时教学过程个案修改?一教学例1??
20062007学年度下学期单元检测题苏教版小学数学第六册第十单元(考试时间90分钟) 2007.学校 班级 6一填空(8910每空1分其余每题3分共29分)1小林三次口算分别算对了14题10题18题平均每次算对了( )题2学校气象小组一天中测得气温如下:14度16度20度21度14度这一天的平均气温是( )度3
20112012学年度下学期单元检测题苏教版小学数学第六册第十单元(考试时间90分钟) 一填空(8910每空1分其余每题3分共29分)1小林三次口算分别算对了14题10题18题平均每次算对了( )题2学校气象小组一天中测得气温如下:14度16度20度21度14度这一天的平均气温是( )度3三个笔筒平均每个笔筒是6枝笔第1个笔筒里有6枝笔第2个笔筒里有7枝笔第3个笔筒里有(
第二单元整理与复习课题整理与练习一课型新授课教学目标分层水平1:使学生通过层次不同的练习巩固已学的圆柱侧面积表面积的计算方法以及圆柱和圆锥的体积公式 水平2:通过练习帮助学生提高应用公式解决简单实际问题的能力水平3:形成知识间的网络重点难点重点:(1)复习整理圆柱的基本特征圆柱侧面积表面积的计算方法会计算圆柱的侧面积和表面积 (2)复习整理圆柱圆锥体积的计算公式会运用公式解决相关问题难点:在
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