相关文档

• 第9课时用计算器计算(2).ppt

  子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：内容：子页２题目子页３子页１子页２子页３主页子页４子页３题目子页１子页２子页３主页子页４THANK YOU第

• 第9课时_用计算器计算（2）.ppt

  第9课时 用 计 算 器 计 算（2） 第 1 单元 万 以 上 数 的 认 识如果把18163输成了18153，怎么办呢？1说一说电子计算器上都有哪些键,它们各有什么功能 (同桌互相说一说,然后全班交流。)2用计算器计算,看谁算得又对又快。587+296958-97 679+597698+56 769+485958-5993我报数,你计算。同桌合作,一个同学说多位数加减法的算式,另一个同学用计算

• 第11课时：用计算器计算.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级猜数游戏在计算器中连续输入9个同样的数字组成九位数再把它除以12345679把除得的结果告诉我我能很快知道你选择的数字是几111111111÷12345679=9222222222÷12345679=18333333333÷12345679=27444444444÷12345679=36555555555÷12345679=4

• 第8课时用计算器计算(1).ppt

  子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：内容：子页２题目子页３子页１子页２子页３主页子页４子页３题目子页１子页２子页３主页子页４THANK YOU第

• 第8课时_用计算器计算（1）.ppt

  第8课时 用 计 算 器 计 算（1） 第 1 单元 万 以 上 数 的 认 识电子计算器特点：类型：构成：体积小、质量轻、便于携带、运算迅速准确、操作简便。算术型计算器科学型计算器编程序计算器电源、开关、显示器、键盘和内部电路等。电子计算器特点：类型：构成：体积小、质量轻、便于携带、运算迅速准确、操作简便。算术型计算器科学型计算器编程序计算器电源、开关、显示器、键盘和内部电路等。优点：节省时间、

• 第12课时_用计算器计算.pptx

  单击此处编辑母版标题样式2012-9-17??单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级用计算器计算自主训练用计算器计算：607×28= 5106÷69=20078600-178920= 902309154071=3815÷35-82= 5×58-124=35×(729÷27)=

• 第4课时用计算器计算.doc

  更多请号：更多请号：第4课时 用计算器计算先列竖式计算再用计算器验算= = == = =庆丰小学8月份收支情

• 第7课时用计算器计算.doc

  第一单元 万以上数的认识第7课时 用计算器计算 【教学内容】教材第1820页的内容【教学目标】1.会用计算器进行简单的四则运算及大数的计算2.会选择合适的方法解决生活中的实际问题3.能用计算器来解决简单的实际问题4.〖JP4〗在多位数加减法的学习过程中获得成功的情感体验【重点难点】重点：会正确使用计算器进行基础运算并能合理运用计算器进行计算难点：借助计算探索发现一些简单的数学

• 第9课时：用计算器探索规律.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级用计算器计算下列各题9999 × 1=9999 × 2=9999 × 3=9999 × 4=9999 × 5=9999 × 7=9999 × 8=9999 × 9=不用计算器你能不能直接写出右边各题的答案999919998299973999649995699937999289991先用计算器计算下列各题 9 ÷

• 9.用计算器计算.docx

  9用计算器计算一课 时教学内容用计算器计算。(教材第26~29页)教学目标1使学生会用计算器进行加、减、乘、除等基本四则运算。2通过运用计算器解决生活中的实际问题,培养学生的应用意识和解决问题的能力。3激发学生探索数学奥妙的兴趣。4培养学生的观察、推理能力。重点难点重点:计算器的使用方法,正确利用计算器进行计算。难点:探索计算规律。教具学具课件、计算器。教学过程一 创设情境，激趣导入师:计算器