激发学习兴趣 快乐走进古诗文——激发初中学生古诗文学习兴趣的八点做法泗阳县李口中学 沈正权【摘 要】 古诗文是祖国浩瀚古文化中的瑰宝它们典雅简洁内蕴丰富在浩瀚的文化长廊中古诗文是最耀眼的明星它们在传承文明弘扬中华民族文化方面也起着不能忽视的作用兴趣是最好的老师因此打开学生的兴趣之门引领学生走进经典快乐走进古诗文学习天地是我们语文教师义不容辞的责任 【关键词】 古诗文 激发兴趣 做法作为
激发兴趣学古诗摘要:本文以趣字为中心从激发兴趣师生互动和学以致用三个方面探讨了古诗教学的基本步骤旨在让语文教师掌握古诗教学的有效方法进一步提高学生学习古诗的兴趣全面提高学生的语文素养关键词:古诗教学激发兴趣师生互动学以致用由于年代久远而造成的语言差异导致有些学生认为古诗深奥难懂枯燥无味难以进入正常的阅读理解状态对它不感兴趣甚至心存畏惧过去一些程式化的教学模式往往导致了教学目的上的重大偏差导致
激发兴趣 快乐作文作文教学是小学语文教学的重要组成部分是字形词句篇听说读写诸能力的训练可是每当学生提笔写作就感到头疼常言道:兴趣是最好的老师是入门的向导著名教育家夸美纽斯也曾经说过:如果人们吃饭时没有食欲勉强把事物吞到胃里去其结果只能引起恶心和呕吐最少也是消化不良健康不佳反之如果在饥饿的驱使下把食物吃到胃里那它就会乐于接受并很好的消化它……可见作文教学中着力于学生兴趣的培养使学生有饥饿感有食欲乐于
培养兴趣 快乐学古文——《杨氏之子》课后体会今天有幸听到河南特级教师武凤霞老师执教的是古文教学课《杨氏之子》发现自己越来越喜欢听武老师的课武老师的课特别吸引人这节课有许多特别出彩的地方让人惊喜不已五年级上册的这篇课文是学生初次接触古文也会让五年级的老师犯愁:到底该如何教小学生学古文呢从武老师这节课来看培养学生 HYPERLINK javascript: t _self 学习古文的兴趣
构建快乐激发学生对数学的学习兴趣一年级数学教学实验课题 李天峰一年级共有学生21人都是刚从幼儿园毕业的年龄都是6岁的孩子面对这些小巧天真的孩子该使用什么方法让他们在快乐的中学习知识激发兴趣是研究教学方法的主要题目根据儿童的年龄特点知识层次确定课改的主要方向应是搭建快乐激发数学兴趣一活化教材抓住知识的层递 比如:20以内的退位减法一章中教材只侧重讲了十几减9而对其他的只综合
在古诗文阅读教学中激发学生的兴趣初中课本选入的古代诗文尤其文质兼美堪称中外文学史上的经典之作随着教学改革深入发展古诗文的权重在初中课本中越来越大作为初中学生掌握一些古诗文知识是十分必要的古诗文的教学的确不易学生学得头痛教师教得棘手为此我多年来一直探讨提高古诗文教学效率的方法提高古诗文阅读效率的方法很多激发学生兴趣便是其中之一 如何激发学生的兴趣呢从以下几方面入手:1导语激趣 俗话说好的开头是成
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如何激发学生诵读古诗词的乐趣扬州市邗江区蒋王中心小学 丁丹丹 邮编:225126摘要:古诗词当之无愧成为小学生接触古典文学的最佳启蒙教材加强古诗词习诵重视古诗词教学对培养小学生记忆能力想象能力思维能力提高他们的审美意识都具有十分重要的作用古诗用词准确凝炼诗句的精深华妙充分表现了汉语之美的多种形式:歌江山美颂友人谊吟边塞情抒报国志或纤柔卑弱或明快清新亦悲壮慷慨亦缠绵宛转如能引导小学生熟
浅谈初中化学学生学习兴趣的激发【摘 要】如何培养并提高九年级学生学习化学的兴趣以增加他们学习化学的积极性主动性提高教学效果已经引起化学教师的密切要想让学生在学习中不断的克服他们学习知识过程中遇到的困难和障碍最主要的是从激发他们学习的兴趣入手重视他们的学习动力问题要维持和提升学生的学习兴趣教师必须注重对学生非智力因素的开发和挖掘教师在教学过程中要满足学生的学习兴趣激发学生的学习兴趣维持学生学习的
激发学习兴趣让学困生走出困境化学是一门有趣的学科但迫于考试压力一些中学一线教师急于赶进度搞测验连化学实验也少有演示几乎完全掩盖了化学学习中有趣的亮点打击了学生的学习积极性尤其是学困生更是在枯燥的学习中逐渐丧失学习化学的信心最终在化学学习中只能留下狼狈的身影若任其发展下去这部分学生将浪费自己的青春成为高中生活的失败者子曰:知之者不如好之者好之者不如乐之者为此我们必须对这些学困生进行激发学习兴趣的教育
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