别让阿Q精神滋长江北初中 丁礼红今年又教《故乡》为了让学生更好的了解鲁迅我花了好几节课时间给学生介绍了鲁迅的其他文章《药》《祝福》《阿Q正传》《狂人日记》等学生都自己对照自身哪些地方有阿Q精神学生在检查自己的同时我也在自查不查不知道一查吓一跳我简直是一个新时代的阿Q我惶恐的很我开始认真的剖析自己真的成教书匠躲在自制的硬壳里不愿意走出来也不愿意别人走进来我也理解了过去评价知识分子常用迂腐二
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浅析阿Q精神的现实意义鲁迅先生的《阿Q正传》以其具体生动的人物形象入木三分的刻画分析及对社会的清醒认识深刻地揭露和批判了中国国民的劣根性和人性的痼疾希望揭出病苦引起疗救的注意达到治病救人改造国民性的目的体现了深刻的主题有着伟大的现实意义小说的内容博大而精深并且无一不闪耀着智慧的光芒本文试从作品中所反映的女性观传统习惯革命观奴隶性及看客态度几个方面来加以分析 ??
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让长征精神永存心间 ——弘扬和培育民族精神活动案例常州市雕庄中心小学 陶雯活动提出:弘扬和培育民族精神意义深远责任重大老一辈革命家舍生取义坚贞不屈不怕困难的精神实在是一笔不可多得的宝贵的精神财富但是现在的少年儿童过多地享受着幸福甜蜜缺乏挫折的磨练对诸如长征之类的人类历史的创举更是知之甚少长征应该成为一种精神的象征
《阿Q正传》中阿Q的形象分析内 容 摘 要摘要:《阿Q正传》是鲁迅先生写于1921年的作品他就当时的旧中国大多数农民的现状深刻地去揭示了当时农民的精神面貌意在唤醒麻木中的中国人民希望他们觉醒起来救中国使中国人不再受欺辱不再受奴役他的作品具有很鲜明的时代性我主要是从阿Q这个人物入手抓住他的性格特征和精神世界以及他的种种行为去写具体分析了他的精神胜利法和革命历程揭示出人物的弱点点明了人物性格的可悲性以
阿Q的Q与精神胜利法—阿Q性格特征管窥内容提要:阿Q是一篇千古文章本文以阿Q性格特征为核心从三个方面展开论述:一是未庄论述了阿Q性格形成的社会根源社会背景原因等二是脑袋论述了阿QQ的艺术他的精神胜利法的个性与共性三是镜子论述了阿Q精神的现实意义以及正确认识阿Q精神关键词:阿Q阿Q精神精神胜利法在中国现代小说书廊中阿Q的知名度可谓极高他自1921年12月4日在鲁迅笔下现身之后当即在社会上引起巨大反响
阿Q正传第一章 序我要给阿Q做正传已经不止一两年了但一面要做一面又往回想这足见我不是一个立言⑵的人因为从来不朽之笔须传不朽之人于是人以文传文以人传——究竟谁靠谁传渐渐的不甚了然起来而终于归接到传阿Q仿佛思想里有鬼似的然而要做这一篇速朽的文章才下笔便感到万分的困难了第一是文章的名目孔子曰名不正则言不顺⑶这原是应该极注意的传的名目很繁多:列传自传内传⑷外传别传家传小传……而可惜都不合列传么这一篇
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