大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    地理校本课程《生活地理》教学计划一开设本课程及教学的指导思想1.在充分领会新课程的精神和理念的基础上充分利用校本课程无论是内容还是教学形式等方面灵活机动的特点大胆进行探索以促进教师教学改革和学生学习方式的转变2.以学生的兴趣为前提引导学生积极主动地参与教学过程3.结合身边的历史地理文化等知识了解家乡的自然和人文知识全面提高学生的地理素养丰富学生的课外知识拓宽学生的视野并学会以综合的视角去观察

  • 中的物.doc

    物理校本课程《生活中的物理》教学计划一课程目标本课程以课改为载体坚持科研兴校走探究式学习之路以生活勇于探究学以致用促进发展为宗旨全面落实素质教育让师生与课改共同成长具体目标如下:知识与技能:1? 使学生带着物理的眼光走进生活激励同学们认真研究生活并在研究过程中积累知识拓展视野形成务实的探索精神2? 让教师在校本课程开发和实施中发展教研和科研水平形成一支良好的校本课程开发和实施的教师队伍过程与方

  • .doc

    校本课程教案课题名称:天文观测地理组:孙晓梅2011年6月课题名称:天文观测教学目的:了解常见的天文现象初步学会进行天文观测的一般方法和手段扩展学生知识面培养学生热爱科学勇于探索的精神课时安排:2课时第一课时:天文望远镜教学目的:了解天文望远镜的种类工作原理和性能教学过程:[介绍常见的望远镜种类]简易的天文望远镜一般由物镜物镜镜筒目镜寻星镜等部分组成望远镜主要有折射式反射式与折反射式三种类型

  • .doc

    #

  • 方与工作.docx

    #

  • 方与.doc

    化吉营小学校本课程开发与实施方案根据《教育部基础教育课程改革纲要(试行)》《河北省义务教育地方课程和学校课程实施纲要(试行)》和《河北省普通高中学校课程建设指导意见(试行)》精神结合我校实际现就我小学校本课程开发与实施工作设计以下方案:一指导思想校本课程的开发与实施体现课程改革的新理念遵循课程开发与建设的规律以满足不同学生发展需要为目标以学校为基地以教师为主体体现学校办学特色促进学生教师学校共同发

  • 二年级.doc

    二年级地校课程教学计划一指导思想新一轮课程改革明确出实行国家地方学校三级课程管理这就需要地方课程这门课在完成国家规定的教材内容的基础上还要根据地方实际和学生的年龄特点开发新的教学资源充分体现地方课程的地方性灵活多样性实效性 使学生在重视传统文化的同时更加热爱我们的祖国和人民注意保护环境二班级分析学生在学习了一年半地方课程后对安全知识有了一定的了解这学期主要对学生进行传统文化教育健康教育含英咀

  • .doc

    #

  • 开发方性培养实践力.doc

    开发地方性校本课程 培养学生地理实践力 ——以《镛城旅游》中探究性活动设计为例福建省三明市将乐县水南中学 陈祝清摘要实践性决定了校本课程要有体现引导学生投身于探究实践活动的设计在探究性活动设计中我们重视对学生地理实践力的培养如在《镛城旅游》探究性活动设计中引导学生借鉴经典绘制地图描述特征等准确展示景观形象美通过名导大赛激发学生设计自助游方案培养独立自主能力安

  • 研.doc

    地理校本教研校本地理教研作为一种地理教学研究活动在地理教学实践中并不少见但作为一种地理教学研究机制它的意义并未受到人们的普遍重视还缺乏制度上的规范构建校本地理教研制度就是为了保证和促进校本地理教研的有序有效开展并产生实际教研效益而建立的必要制度规范和保障目的是针对性地解决地理教学尤其是地理新课程改革过程中的各种具体问题同时构建民主开放高效的地理教研工作机制调动全体地理教师的积极性与创造性努力将地理

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部