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  我最喜爱的一本书——《假如给我三天光明》五年级一班 苏梦泽书是一片大海让我领略知识的海洋书是一片天空让我尽情翱翔书是一盏明灯为我指引道路我一直在书的海洋中徜徉享受着读书的幸福回味着浪花的快乐最近学校举行读书节系列活动我又重拾《假如给我三天光明》不禁又有新的感触在心中漫开来……主人公海伦凯勒起初是一个非常聪明的小女孩因为一场病让海伦凯勒变成了又盲又聋又哑的的残疾人但海伦凯勒在家人的关心和

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  小学生寒假读书征文通知各镇(街道)教办市直各中小学：为深入推进朝阳读书计划进一步激发全市广大中小学生的读书兴趣和为中华崛起而读书的爱国情怀培养多读书读好书的优良习惯提高学生的阅读能力强化学生的文化素养和人文精神形成校园和家庭中的阅读风气根据潍坊市教育局通知要求和《山东省教育厅山东省华夏文化促进会中国民主促进会山东省委员会关于开展山东省第二届中小学生读书系列活动的通知》(鲁教基字[2010]4

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  书海扬帆伴我成长单 位：郭店完全小学学生：冯 可 烁辅导老师：冯 增 强书海扬帆伴我成长高尔基曾说过：读书这个习以为常的平凡的过程实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大智慧的结合体以前我不太明白这句话的含义现在我明白了这句话就是告诉我们：书是人类智慧得结晶是人类进步的阶梯是人们的精神食粮我从呱呱坠地起开始便与许多书结下了不解之缘——有哺育我的婴儿教育书有父母讲的故事书有牙牙学语的

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  读书因为我的职业从事教师工作近十年我一直觉得语文老师应是极具文学素养博古通今的文人而自己则是其中的另类读书少见识少也常常尝试阅读各种不同的书但总还是觉得自己读书甚少不像语文教师更不像文人所以常常感到自卑和惭愧为了自己更像一个语文教师我在从事这一行业后不断读书 回忆过去读书的状况真是有些难为情小时候并没有受过读书的启蒙教育更没有接受过家庭的熏陶感染《安徒生童话》是我所

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  我问自己人为什么要读书如果没有书世界将会怎样回望巍巍中华五千年有多少文人墨客对书籍情有独钟对于读书他们又有多么热烈的情怀：还记得那一声为中华崛起而读书吗这一声呼喊留给后代几多震撼几多警觉因此无论从民族进步还是人人发展的角度来说都应该提倡读书我的成长离不开书书使我成长的更快我爱读书书可以开阔我的视野俗话说：秀才不出门尽知天下事读书可以使我足不出户就能感受到茫茫宇宙的无限神奇我爱读书因为书还能使我懂得

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  华夏之幻 ——读《搜神记》后感 中国华夏拥有着五千年的历史出生成长长成衰亡这似乎便是五千年中所有朝代的兴衰粗粗而看似乎并没有什么但在看完《搜神记》后才发现这五千年之中竟有如此绚丽的幻没有华丽的辞藻却有着令人无法忘怀的古字没有跌宕的情节却有着令人着迷的古风古韵以古韵为背景以玄幻为中心在甘宝的想象力与华夏原有的神奇之中《搜神记》就此诞生说实

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  腹有诗书气自华------让读书成为习惯 高里中心学校 牟洪丽读书就一个人而言如莎士比亚的诗：生活里没有书籍就好像没有阳光智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀读书就全人类而言应如高尔基的名句：书籍是全人类进步的阶梯是全世界的营养品对书的情节来自于儿时父亲的故事总感觉那时的父亲是睿智的山一样的存在董永与七仙女嫦娥奔月田螺姑娘民间故事的人性美：聊斋故事中神仙鬼怪的侠义情懒馋老婆故

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  《安妮日记》读书有感 暑假我读了世界名著《安妮日记》这本书它的是犹太女孩安妮·弗兰克安妮·弗兰克曾被世界人民称作——永远的天使 《安妮日记》这本书是讲：第二次世界大战后期十三岁的犹太女孩安妮·弗兰克随着家人躲藏到父亲的顶楼上他们在密室里生活了二十五个月之久这段时间安妮用她的笔记录下在狭窄的空间里自己的成长在面对死亡的恐惧中她开始思

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  书 香你可注倾听过书页翻动的声响那是最美的声音你可闻到过书页飘散的香味那是最美的味道一天睡前我正读着冰心奶奶的作品那书满字满纸都散发着阳光的味道暖暖的熄灯后它还弥漫在我的身边飘满了房间香进了我的梦里我喜欢读各种各样的书阅读历史书常常是百味杂陈：读到周幽王残暴统治时心里一凉到底读到秦始皇统一天下时心里暗暗佩服读到李世民贞观之治时心里惊叹不已……历史它像古老的长歌又像一株檀香悠长而又不老旧阅读那些哲

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