课题:数列、等差数列复习 教学目标 知识与技能目标 知识的网络结构; 重点内容和重要方法的归纳. 过程与能力目标 熟练掌握数列、等差数列及等差数列前n项和等知识的网络结构及相互关系 理解本小节的数学思想和数学方法. 情感与态度目标 培养学生归纳、整理所学知识的能力,从而激发学生的学习兴趣、求知欲望,并培养良好的学习品质. 教学重点 本章知识的网络结构
数列单元复习_____________班级____组号______评价____________学习目标 牢固掌握数列等差数列等比数列及其相关概念掌握等差等比数列的相关性质进一步分析和探讨的能力重点: 等差等比数列的概念和性质 难点:相关问题的分析与探讨的方法学习过程 学生预习:【感受·理解】1数列(数列的定义数列的通项公式数列是一种特殊的函数递推公式)2等差数列 1)定
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复习:数列一选择题:1.在数列中则的值为( )A.99 B.49 C.101 D.102 2.在数列中则的值是( ) A. B. C. .在等差数列中则该数列的前20项之和( )A.250 B.500
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数列复习数列求和数列求和的方法:1 倒序相加法:例1 求和:数列求和的方法:1 倒序相加法:对某些前后具有对称性的数列,可运用倒序相加法求其前n项和例1 求和:数列求和的方法:2 错位相减法:例2 求和:数列求和的方法:3 分组法求和:例3 求数列的前n项和数列求和的方法:3 分组法求和:例4 设正项等比数列{an}的首项前n项和为Sn,且210S30-(210+1)S20+S10 =0(1)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级学习改变命运数列复习 数 列基本概念基本数列求通项求和应用数列定义及分类数列通项公式数列递推公式等差数列等比数列定义通项及求和公式判定与证明性质累加法累乘法构造法an与sn的关系定义通项及求和公式判定与证明性质通项分解法错位相减法裂项相消法公式法倒序相加法大 于小 于大 于小 于练习:写出下面数列
数列总复习一、一般数列的基本概念:1、数列的定义;按一定次序排成的一列数叫数列。2、有穷数列与无穷数列;项数有限的数列叫有穷数列;项数无限的数列叫无穷数列。3、 递增(减)、摆动、常数列;4、 数列{an}的通项公式an;5、 数列{an}的递推公式;6、 数列{an}的前n项和Sn知和求项:1定义2公比(差)3等比(差)中项4通项公式q不可以是0d可以是0等比中项等差中项5性质一(若m+n=p+
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