大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 2___10002).doc

    2 第7单元万以内数的认识第2课时 1000以内数的认识(2)【教学内容】 教材第76页例2,以及练习十六第3题。【教学目标】 使学生掌握三位数的组成,学会正确地按照数位顺序读写三位数为以后理解四则计算做准备【教学重难点】 掌握读数、写数的方法。【教具、学具准备】计数器、课件。每人10个小方块、学具盒。【教学过程】 一、复习引入1.一位数和两位数的读写法(1)让学生口头各举出一个一位数和两个两位

  • 2___10002).doc

    2 第7单元万以内数的认识第2课时 1000以内数的认识(2)【教学内容】 教材第76页例2,以及练习十六第3题。【教学目标】 使学生掌握三位数的组成,学会正确地按照数位顺序读写三位数为以后理解四则计算做准备【教学重难点】 掌握读数、写数的方法。【教具、学具准备】计数器、课件。每人10个小方块、学具盒。【教学过程】 一、复习引入1.一位数和两位数的读写法(1)让学生口头各举出一个一位数和两个两位

  • 2___10002).docx

    第7单元万以内数的认识第2课时 1000以内数的认识(2)【教学内容】 教材第76页例2,以及练习十六第3题。【教学目标】 使学生掌握三位数的组成,学会正确地按照数位顺序读写三位数。为以后理解四则计算做准备。【教学重难点】 掌握读数、写数的方法。【教具、学具准备】计数器、课件。每人10个小方块、学具盒。【教学过程】 一、复习引入1一位数和两位数的读写法。(1)让学生口头各举出一个一位数和两个两

  • 2__10002).doc

    二年级数学学科(下)第7单元导学指导案课题:1000以内数的认识(2)课型 : 新授探究课 课时: 第2课时使用说明及学法指导:1、自学课本第77、78页例3、例4及做一做,用红笔勾画出疑惑点;独立思考完成自主学习和合作探究任务,并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑。3、带﹡号的帮扶生不做。学习目标:1、进一步感知一千。2、学生认识算盘,知道用三指拨珠的方法

  • 5___100002).doc

    3 第7单元万以内数的认识第5课时 10000以内数的认识(2)【教学内容】 教材第83~86页例6、例7、例8,以及练习十七第5、6题。【教学目标】 1.通过对生活中万以内数的调查、收集、整理,让学生初步感受多位数,培养学 生的实际分析能力。2.使学生掌握万以内数的读法,会正确地读出万以内的数。3.培养学生的动手能力和口头表达能力。4.培养学生的小组合作意识和能力。5.发挥学生的创造性和主动性

  • 5___100002).doc

    3 第7单元万以内数的认识第5课时 10000以内数的认识(2)【教学内容】 教材第83~86页例6、例7、例8,以及练习十七第5、6题。【教学目标】 1.通过对生活中万以内数的调查、收集、整理,让学生初步感受多位数,培养学 生的实际分析能力。2.使学生掌握万以内数的读法,会正确地读出万以内的数。3.培养学生的动手能力和口头表达能力。4.培养学生的小组合作意识和能力。5.发挥学生的创造性和主动性

  • 5___100002).docx

    第7单元万以内数的认识第5课时 10000以内数的认识(2)【教学内容】 教材第83~86页例7、例8,以及练习十七第5、6题。【教学目标】 1.通过对生活中万以内数的调查、收集、整理,让学生初步感受多位数,培养学 生的实际分析能力。2.使学生掌握万以内数的读法,会正确地读出万以内的数。3.培养学生的动手能力和口头表达能力。4.培养学生的小组合作意识和能力。5.发挥学生的创造性和主动性。【教学

  • 2__1000(二).doc

    5 二年级数学学科(下)第七单元导学指导案课题:1000以内数的认识(二)课型 : 新授探究课 课时: 第2课时使用说明及学法指导:1、自学课本第77、78页例3、例4及做一做,用红笔勾画出疑惑点;独立思考完成自主学习和合作探究任务,并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑。3、带﹡号的帮扶生不做。学习目标:1、进一步感知一千。2、学生认识算盘,知道用三指拨珠的

  • 2__1000(二).doc

    5 二年级数学学科(下)第七单元导学指导案课题:1000以内数的认识(二)课型 : 新授探究课 课时: 第2课时使用说明及学法指导:1、自学课本第77、78页例3、例4及做一做,用红笔勾画出疑惑点;独立思考完成自主学习和合作探究任务,并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑。3、带﹡号的帮扶生不做。学习目标:1、进一步感知一千。2、学生认识算盘,知道用三指拨珠的

  • 1___1000(1).doc

    3 第7单元万以内数的认识第1课时1000以内数的认识(1)【教学内容】 教材第75页例1,以及练习十六第1、2题。【教学目标】 1.通过直观的数数使学生认识计数单位百、千,并掌握数数方法,掌握10个一百是一千。建立数的概念,培养数感。2.初步理解相邻计数单位间的十进关系。【教学重难点】 能熟练地数千以内的数。【教学准备】教学挂图或课件。计数器、每人十个小方块。【教学过程】 一、复习引入1在计数

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部