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Unit9 How was your weekend 学习目标目标话题谈论过去发生的事目标功能询问别人的周末怎么样询问过去发生的事情目标结构用How was…询问过去事情的情况.: How was your weekend How was your holiday掌握一般过去时的构成对过去事情进行陈述主语动词过去式其他.: I did my homework yesterday. H
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Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.一六 社戏(二课时)第一课时【学习目标】1.识记理解本课的生字词2.诵读文中的精彩片断 3.理清文章的脉络把握文章的内容【重点难点】2. 诵读文中的精彩片断 3.理清文章的脉络把握文章的内容【知识链接】1.作家作品:鲁迅原名周树人文学家革命
班级: 主备人:余洪庆 审核人:向家富 使用人: 日期扇形统计图导学案(1) 教学目标: 通过实例认识扇形统计图了解扇形统计图的特点与作用 能读懂扇形统计图从中获得有效的信息体会统计在现实生活中的作用 让学生体会统计在现实生活中的作用渗透健康饮食的教育 教学重点难点:了解扇形统计图的特点与作用 教学策略: 课前让学生收集一
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.一 从百草园到三味书屋(二课时)【知识链接】1.题目解读:本文选自《朝花夕拾》(原名《旧事重提》)这是一部散文集共收集了十篇文章大部分都是回忆自己童年少年时代生活的写这些文章时鲁迅已经40多岁了题目的意思是早上的花到晚上才拾取从……到…
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.六 黄河颂(两课时) 第一课时【学习目标】1.了解诗人光未然和音乐家冼星海的相关2.识记诗中生字生词3.通过各种方式的朗读感受黄河的悠久历史与波澜壮阔的形象【重点难点
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.一一 邓稼先(二课时)第二课时【导学过程】一合作探究(一)全文六个部分之间有什么联系请你用红笔勾画出重点内容分析文章内容结构并概括每部分的内容第一部分:
第五单元学案 走进社区第十二课:我们生活的地方目标展示:了解和认识社区的不同类型了解和关心感受和社区养成亲社会行为 体会和谐的生活需要相互尊重懂得爱护公共环境和设施遵守公德和秩序体现着对他人的尊重了解社区考察的一般步骤培养初步的社会调查能力重点:对各种类型社区的认识感受社区激发个人的社会公民意识难点:感受社区激发个人的社会公民意识书中探宝社区的含义:社区的类型:3感受社区:了解与关
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