大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    浅谈阅读教学 王报小学 陈东英阅读教学是语文教学的重要内容之一向来是农村小学语文教学的一道门槛由于有大部分农村家庭没有意识到阅读的重要性缺乏对孩子的阅读督促另外也因农村学校藏书有限或形同虚设造成学生阅读面窄因此在新课标的推行下给农村的语文教学带来了极大的难度那么如何在新课标下指导农村孩子进行阅读教学并养成习惯呢下面

  • .doc

    #

  • -.doc

    #

  • 英语.doc

    小学英语阅读教学之我见 湘阴县城北学校 张银辉??? 内容摘要:在小学英语教学实践中进行英语阅读教学可以巩固和扩大学生的词汇量培养学生的语感是学生学习语言和感受语言的重要途径小学阶段进行的阅读教学是应该针对小学生的心理特点和认知规律以年级划分分别开展拼读认读朗读和初步的阅读训练?关键词:教学目的 教学模式 教学策略 教学渠道根据英语新课程

  • 七年级语).doc

    浅谈七年级语文阅读教学 陈玉伟【摘要】:教育以育人促进人全面发展培养具有综合素质的人才为目标语文是一门充满人性美和富有浓厚阅读能力的学科本文是根据学生年龄特征来激发他们的求知欲望好奇心利用寻点搭桥的方式来引导他们的思考与积极发言培养他们的想象力达到提高他们的阅读能力和语文水平【关键词】:寻点搭桥 想象与再想象 经常听到同行老师抱怨七年级语文很难教

  • 七年级语).doc

    浅谈七年级语文阅读教学经常听到同行老师抱怨七年级语文很难教特别是我们农村学生家庭缺少文化氛围在小学没有养成良好的学习习惯阅读面很狭窄从而造成他们文学感悟能力低下理解不深入在阅读教学上他们走进文学作品更不要说理解文章里面的思想内涵了过去我也有同感然而近一年我在教学实践中从上从学生那里仔细摸索获得了有益的启示阅读教学还真的别有一番情趣??? 根据学生年龄特征激发他们的求知欲望七年级学生年龄偏低阅读

  • .docx

    浅谈阅读教学小学语文?????????????????????????????内容摘要:阅读教学是语文教学的重要内容之一如何提高孩子的阅读水平培养孩子的阅读兴趣对于语文老师来说是一个难题《新课程怎样教》中讲到:学习兴趣是学生学习动机的内在起点是培养探索精神的直接动力而在这块阅读的沙漠中崛起阅读的种子并非易事关键词:阅读兴趣措施如何激励学生对阅读感兴趣我所采取的一些做法是:1教师范读感染学生激

  • .docx

    浅谈阅读教学目前受传统教育思想的影响对学生的学习情况始终处于不放心不放手的强化训练无论是识字写作还是阅读都是满堂灌的教学模式认为似乎这样才能让学生达到教师所期望的目标岂不知在提倡素质教育的今天这种教育教学方法实在是一种落后不太实际的教学方法大大束缚了学生的思想个性阻碍了学生充分发挥自身的潜力是授之以鱼还是授之以渔答案已昭然若揭叶圣陶先生说:教是为了不教目的就是希望即使离开了教师离开了语文教学的

  • 古诗.doc

    古诗文阅读教学浅谈原州四中 周敦儒我在多年的教学工作工作中自己认为积累了一些古诗文教学方面的经验然而近几年又感到有很多问题难以解决传统的古诗文教学是字字落实的教法翻译和语法的讲解便成了古诗文教学的两大支柱老师只顾填而学生又不是鸭怎能不生厌恶之情把一篇篇充满着深刻的意蕴丰富的情感充满着动人的诗情画意的古诗文支离破碎了还谈什么去体味挖掘古诗文的音乐美意境美和语言美呢 新的课程标准明确指出:教读

  • .doc

    浅谈小学语文阅读教学 阅读是人们获得各种信息最迅捷的途径之一也是人们学习工作生活中获得信息从而进行思想交流的迅速有效的方法所谓读书破万卷下笔如有神就说明了阅读的重要性如何尽快地使学生掌握良好的阅读方法提高阅读效果呢下面谈谈我个人对小学语文阅读教学的一点看法:一激发学生阅读的兴趣孔子说:知之者不如好之者好之者不如乐之者兴趣是最好的老师有了兴趣学习内驱力被极大地激发起来产生机械的学习动机在这种情况下学

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部