大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 西稿:《》.doc

    山西教师招聘考试小学语文说课稿范文:《琥珀》一说教材《琥珀》是一篇科学小品文它主要写了一只琥珀被发现以及科学家推测它的形成过程全文语言易懂描写生动意在让学生通过学习能够想象出琥珀的形成过程理解科学家推测的过程是合理严谨的二说教学理念1.在教学中尊重学生的个性化行为引导学生在主动积极的思维和情感活动中自主体验感悟注重体验过程2.课外延伸发挥学生的创造潜能激活学生的想象能力使课内学习与课外发展相

  • 2014漳州稿:《》.doc

    2014漳州教师招聘考试小学语文说课稿范文:《琥珀》 _id=bk10271漳州人事人才网:一说教材《琥珀》是一篇科学小品文它主要写了一只琥珀被发现以及科学家推测它的形成过程全文语言易懂描写生动意在让学生通过学习能够想象出琥珀的形成过程理解科学家推测的过程是合理严谨的二说教学理念1.在教学中尊重学生的个性化行为引导学生在主动积极的思维和情感活动中自主体验感悟注重体验过程2.课外延伸发挥学生的创

  • 2014重庆稿》.doc

    2014重庆教师考试:小学语文说课稿范文《琥珀》一说教材  《琥珀》是一篇科学小品文它主要写了一只琥珀被发现以及科学家推测它的形成过程全文语言易懂描写生动意在让学生通过学习能够想象出琥珀的形成过程理解科学家推测的过程是合理严谨的  二说教学理念  1.在教学中尊重学生的个性化行为引导学生在主动积极的思维和情感活动中自主体验感悟注重体验过程  2.课外延伸发挥学生的创造潜能激活学生的想象能力使

  • 2015西稿《称赞》.doc

    2015山西教师招聘考试小学语文说课稿《称赞》今天我说课的内容是二年级语文课程《称赞》下面我从教材教法与学法 =9018654346122506961entry=1q=E69599E5ADA6E8BF87E7A88B t _blank 教学过程以及教学板书这几个方面进行说课【教材分析】《称赞》这课是一篇新教材是一个有趣的童话故事小刺猬和小獾相处得多么融洽多么富有人情味儿看来只要是发自内的称赞

  • 稿.doc

    教师招聘面试小学语文说课稿范文 HYPERLINK _ 教师面试测评 HYPERLINK _ 教招面试专题教师招聘面试小学语文说课稿范文中公江西教师网下面以一篇小学语文说课稿:《快乐的节日》的教学流程:一说教材《快乐的节日》是北师大版二年级下册第十三单元的一首诗歌这首诗歌共三节通俗易懂采用简洁生动的语言描绘出孩子们在过节时的快乐分两课时完成根据《语文新课程标准》对低年级阅读教学的

  • 稿:《苦柚》.doc

    教师招聘考试小学语文说课稿范文:《苦柚》? ? 一教材分析《苦柚》是一篇讲读课文记叙了一位老华侨离开家乡四十年常常思念家乡的特产柚子四十年后回到祖国去柚市买柚子时发现了一位诚实善良为顾客着想的小姑娘使他很感动在回家的途中意味深长地赞叹:在这个世界上金钱可以买到山珍海味可以买到金银珠宝就是买不到高尚的灵魂课文记叙内容具体条理清楚思想教育性很强是一篇教育学生如何做人的生动教材文中老华侨说的两句话含义深

  • 稿:《苦柚》.doc

    教师招聘考试小学语文说课稿范文:《苦柚》一教材分析《苦柚》是一篇讲读课文记叙了一位老华侨离开家乡四十年常常思念家乡的特产柚子四十年后回到祖国去柚市买柚子时发现了一位诚实善良为顾客着想的小姑娘使他很感动在回家的途中意味深长地赞叹:在这个世界上金钱可以买到山珍海味可以买到金银珠宝就是买不到高尚的灵魂课文记叙内容具体条理清楚思想教育性很强是一篇教育学生如何做人的生动教材文中老华侨说的两句话含义深刻通过品

  • 稿:《将相和》稿.doc

    教师招聘考试之小学语文说课稿:《将相和》说课稿范文推荐信息: t _blank 教师招聘报名入口? t _blank 成绩查询? t _blank 考试试题及答案? t _blank 复习一说课内容九年义务教材六年制第11课《将相和》二教材简析本课是第12册教材第四组分清事情的前因后果这一重点训练项目中的课文《将相和》是根据司马迁《史记.廉颇蔺相如列传》改写的一

  • 黑龙江稿《挑工》.doc

    文章来源:HYPERLINK :_id=lb12540中公黑龙江教师考试网黑龙江教师招聘考试小学语文说课稿范文《挑山工》一说教材今天我说的《挑山工》是浙教版九年义务教育小学语文第十册第四单元的一篇课文第四单元的阅读训练重点是联系上下文理解含义深刻的句子课文通过挑山工登山虽然身担重物走的路程比游人多一倍但速度并不比游人慢揭示了一个意味深长的哲理:无论干什么事情都要一心向着目标步步

  • 稿之《橘灯》.doc

    教师招聘考试语文说课稿范文之《小橘灯》今天我说课的内容是九年义务教育初中语文课本第二册第六课《小橘灯》下面我就说大纲(课程标准)说教材说教学方法说教学程序这四个方面对这节课的设计进行介绍一说大纲(课程标准)新修订的教学大纲和刚颁布的《课程标准》在语文学科的地位性质基本理念等方面有了一些新的阐释:1注重了语文学科的文化内涵提出了工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点2强化了语文学习与生活的联系按反

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部