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体验教育在初中思想品德课中的运用摘 要:体验教育是指教育者根据教育内容等有效的创设教育情境使受教育者去感受参与领悟通过体验实现自我学习本文提出了进行体验教育的必要性可行性并对体验教育进行了一些行之有效的探索和创新关键词: 新课程改革 思想品德课 体验 探索 创新《思想品德课程标准》对课程性质做了明确说明指出:注重与学生生活经验和社会实践的联系通过学生自主参与的丰富多样的活动扩展知
案例教学法在德育中的应用【摘要】案例教学法对于师资培育革新具有实用价值尤其在师资培育职前阶段更可帮助职前教师建立其教学实务知识好的案例教学也能够跟有效地提高学生分析问题和解决问题的能力就进而提高学员的综合素质因此案例教学法是有其相当大的发展空间我们将案例教学法引入德育讲解中具体做法是把实际工作中的真实情景加以典型化处理形成供学员思考分析的案例通过独立研究和相互讨论的方式提高学生兴趣进
德育教育在我身边小学作为我们第一个走进的集体第一个受教育的地方对我们一生所起重要作用无可厚非小学教师在承担教学任务的同时更应该做好育人工作在全面推行素质教育的今天教育家把素质这一抽象的名次解释为:走出校门学生们身上所剩下的东西作为初为人师的我肤浅的理解为:这大概就是对学生思想道德行为习惯学习策略情感态度的培养在学生身上所转化的能力吧一 教师——从我做起法国大文豪雨果说:世界上最广阔的是海洋比海洋更
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初中德育活动课教案 八年级一班学会宽容目的:引导学生明确对别人宽容的重要性了解宽容的原则设想与构思一 设计与构思1什么是宽容2宽容的意义3宽容的原则4自省自查二 准备过程1 由班长负责组织班干部讨论实施方案确定主题和主持人2 主持人根据实施方案把意图告诉同学动员大家积极参与并有所准备过程及内容一:导入:同学们你想拥有朋友吗你想拥有一个和谐良好舒适的学习生活环境吗你想拥有温馨融洽亲密的人际关系吗你想
浅谈我校的德育活动大丰市白驹第二中心小学 刘惠芳内容摘要:素质教育德为先教育的最终目的不是培养高水平的学习机器而是孕育出一代代德才兼备的新人才小学德育课程作为小学道德教育的主要渠道和主阵地与其他的课程一样也在进行着一些变革活动化教学对提高小学德育课程的实效性起着重要的作用开展具有实效性的班队活动红领巾大队活动社会实践活动模拟体验活动等在活动中培养正确的道德情感科学的道德认知规范的道德行为树立正确
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浅谈情感教育在德育中的作用蒙古屯乡小学 王春杰 学校的中心工作是教书育人而育人主要是指思想品德教育如何才能对学生进行良好的品德教育呢我想谈一谈自己的看法众所周知我们教师的工作的对象是活生生的人而人是有感情的如果脱离了感情那么也就偏离了人与人之间特有的联系教育就难以取得较好的效果我们讲的道理都正确学生却听不进去往往是情通理不达只有通情才能达理感情不仅是做好学生思想工作的前提也是影响学生
教师在教育教学活动中运用现代教育技术进行创新促进学生全面发展经验 实施创新素质教育的途径和方法1在学科教学中运用现代教育技术提高教师创新素质教学是实施创新素质教育的主阵地根据教材内容学科特点有效利用我校现代教育技术装备设计制作创新点子渗透于各科教学中提高教师的创新素质促进学生全面发展在抓好数学自然劳技音乐等主要学科的同时要求语文美术思品体育社会等学科教师深钻大纲教材发掘出能激发学生创造灵感
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