单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数四则混合运算整理与复习3根据算式补充问题修一条45千米的路第一天修了15第二天修了29______________145× 15 __________245× 29 __________345× ( 15 29
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数四则混合运算整理与复习1混合运算(1)(2)(3)(4)简便运算(1)(2)(3)(4)能简便的要简便计算能简便的要简便计算11.25×3.2×2.5236.9×0.994能简便的要简便计算判断1.一根3米长的绳子剪去 再接上 米绳长没有
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级LOGO无忧PPT整理发布无忧PPT整理发布单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数四则混合运算整理与练习苏教版小学六年级制:田海霞练习回顾与整理一说一说分数四则混合运算的运算顺序1同级运算:从左往右依次计算2混合运算:先乘除后加减括号优先回顾与整理二举例说明整数运算律对分数运算同样适用
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式分数四则混合运算整理与练习花甲重开外加三七岁月古稀双庆内多一个春秋回顾与整理一说一说分数四则混合运算的运算顺序1同级运算:从左往右依次计算2混合运算:先乘除后加减括号优先回顾与整理二举例说明整数运算律对分数运算同样适用乘法交换律: a ×b b ×a乘法结合律: a ×b ×c a ×(b ×c)
课题:整理与练习(2)本课初备课时共2课时本课第2课时个人复备栏郭同林1进一步感受分数四则混合运算等所学知识的实际应用价值提高解决实际问题的能力2引导学生对自己在探究新知识过程中的表现和应用知识解决实际问题的能力作出实事求是的评价重点难点:理解总结出第5题的规律并对所学知识进行实事求是的自我评价课前准备:课件教学过程:一布置要求引导预学(1)某校有1500人戴近视眼镜的占戴近视眼镜的有多少人(2)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数四则混合运算(1)一个算式里如果只含有同一级运算按照从左往右的顺序进行计算.(2)一个算式里如果含有两级运算要先算第二级运算再算第一级运算.(3)一个算式里如果有括号要先算小括号里面的再算中括号里面的.742÷6480-〔3232÷4〕整数四则混合运算的运算顺序是什么①②①②③ ÷21313251÷〔(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级35÷941558×1413×314712×12-31313-14÷91323×6723÷莱州市土山镇中心小学 卢晓宁练习课热身启动(一):即时抢答35÷9 =41558× =3413× =314712× =12- =31313- =14÷ =91323× =6723
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数四则运算 整理和复习(一)一个数(0除外)除以真分数商比被除数( )一个数(0除外)乘以真分数积比原数( )小大一个数(0除外)乘以假分数积( )原数一个数(0除外)除以假分数商( )被除数等于或大
更多请号:更多请号:第七单元 整数四则混合运算第3课时 整数四则混合运算练习课教学内容: 教材第73页教学目标:??学生进一步掌握三步混合运算的运算顺序逐步形成计算技能经历分析数量关系的过程巩固解决问题的策略培养数学思维能力和解决问题的能力?教学重难点:??掌握三步混合运算的运算顺序巩固解决问题的策略?教学过程:??计算训练?
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数四则混合运算 练习课1按要求改变运算顺序(1)先除后乘再加算式为( ) (2)先加后乘再除算式为( ) 2填上合适的数使各题能用用简便方法计算5脱式计算一谁
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