相关文档

• 教科版三年级上册科学第三单元判断.doc

  教科版三年级科学第三单元判断：()1物体的不同部分可以用不同的材料制成　()2同一种材料可以制成不同的物体　()3吸水性从强到弱依次是：纸木头金属　(×)4在日常生活和生产中我们很少用到复合材料()5科学课本的封面是一种复合纸 　(×)6处理废纸的唯一方法就是烧掉()7材料硬度越大就越能防止别的物体破坏它的表面　(×)8人们用木头做成刀具使用起来效果很好　(×)9玻璃陶瓷是天然材料(×)10

• 教科版三年级科学上册-第三单元.doc

  小学三年级科学上册第三单元复习要点一我们周围的材料1物体都是由一种或多种材料做成的我们的周围存在着许多不同种类的材料2我们周围的常见材料有（木头纸金属塑料玻璃纤维陶瓷橡胶）3材料的物理性质可以用硬度柔韧性吸水性和在水中的沉浮能力等来描述二哪种材料硬5判断一种材料是否比另一种更坚硬可以用（刻画）的方法6硬度较大的材料能在硬度较小材料的留下（划痕）7材料的硬度越大就越能防止别的物体破坏它的表面8将木条

• 苏教版小学科学三年级上册第一单元判断题.doc

  #

• 教科版三年级科学上册第三单元--测验.doc

  三年级科学第三单元检测题填空1生活中常见的材料有 塑料等2材料的硬度 就越能防止别的物体破坏它的表面3木条金属条和塑料条三种材料 的弯曲程度最大 的柔韧性最强4我们教室的门用到了 等材料5造纸是我国古代的四大发明之一它的发

• 教科版科学三年级上册第一单元.doc

  教科版科学三年级上册第一单元练习卷一填空 1一片完整的叶由（??? ）和（??? ）组成 2写出你见过的叶子的颜色有（? ?? ）（至少3种） 3在观察大树时我们用到的观察方法有（??? ）（??? ）（??? ）和量一量等 4拓印树皮图案的方法是：把白纸紧压在树干上先用手指在纸上反复（??? ）再平捏蜡笔在纸上（??? ）使凸起的部分染上颜色 5水葫芦能浮在水面的原因是它的叶柄中有

• 教科版科学五年级上册第三单元三单元复习.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三单元复习1．土壤是沙小石子黏土腐殖质水和空气等物质的混合物2．由于受水大气气温或动植物的作用岩石破碎这种现象叫风化3．地球从内到外可以分成地核地幔 地壳三部分绝大部分地震发生在地壳内三单元复习1．地形指地球表面的形态地球表面是高低起伏崎岖不平的陆地上的地形主要有高原平原山地丘陵盆地峡谷湖泊等 2．峰峦高耸地势崎岖的是高山

• 教科版科学三年级上册第三单元测试题.doc

  三年级第三单元测试题学校_________ 班级__________ ___________一把你观察到的有关材料方面的知识填在方框里如果方框不够可以自己增加二判断（对的打错的打×）1木头和金属相比较木头更硬一些（ ）2用过的空铝罐可以回收利用（ ）3塑料制品价格便宜不需要重复利用（ ）4塑料是一种从原油中提取出来的人工材料（ ）5金属材料吸水能力强（

• 教科版三年级科学上册第三四单元知识点.doc

  小学三年级科学上册第三单元复习要点一我们周围的材料1物体都是由一种或多种材料做成的我们的周围存在着许多不同种类的材料2我们周围的常见材料有木头纸金属塑料玻璃纤维陶瓷橡胶等3用适当的词语描述木头：黄白色表面有纹路不太重能削得动锯了以后有锯末能浮在水上……二哪种材料硬4硬度较大的材料能在硬度较小材料的留下划痕材料的硬度越大就越能防止别的物体破坏它的表面若能在另一种材料表面划出

• 新教科版三年级科学上册第一单元教案上.doc

  #

• 教科版四年级科学上册第三单元声音.doc

  第三单元 声音第一课时 听听声音【教学内容】第44——46页【教学目标】科学概念：我们周围充满着不同的声音我们也可以利用物体来制造出不同的声音过程与方法：运用语言来描述和记录听到的声音并能根据声音的高低强弱给听到的声音分类情感态度价值观：在观察和描述各种声音的活动中逐步养成细致的观察习惯和态度并乐于与同伴交流【教学重点】细心倾听周围的声音【教学难点】能根据声音的高低强弱给听到的声音分类【教