3-6岁儿童学习与发展指南教育部2012年9月目 录 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc330829146 说 明 PAGEREF _Toc330829146 h 1 HYPERLINK l _Toc330829147 一健康 PAGEREF _Toc330829147 h 3 HYPERLINK l _Toc33082914
3-6岁儿童学习与发展指南教育部2012年9月目 录 TOC o 1-3 h z u l _Toc330829146 说 明 PAGEREF _Toc330829146 h 1 l _Toc330829147 一健康 PAGEREF _Toc330829147 h 3 l _Toc330829148 (一)身心状况 PAGEREF _Toc330829148 h
3-6岁儿童学习与发展指南 (征求意见稿)目录 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc324877842 说 明 PAGEREF _Toc324877842 h 2 HYPERLINK l _Toc324877843 一健康 PAGEREF _Toc324877843 h 4 HYPERLINK l _Toc324877
3-6岁儿童学习与发展指南 (征求意见稿)目录 TOC o 1-3 h z u l _Toc324877842 说 明 PAGEREF _Toc324877842 h 2 l _Toc324877843 一健康 PAGEREF _Toc324877843 h 4 l _Toc324877844 (一)身心状况 PAGEREF _Toc324877844 h
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附件3-6岁儿童学习与发展指南教育部2012年9月目 录 TOC o 1-3 h z u l _Toc330829146 说 明 PAGEREF _Toc330829146 h 1 l _Toc330829147 一健康 PAGEREF _Toc330829147 h 3 l _Toc330829148 (一)身心状况 PAGEREF _Toc330829148
国培计划(2013)——幼儿园骨干教师远程培训专题作业表刘佳丽 班级国培(3)班 模块名称第一模块 专题名称《3-6岁儿童学习与发展指南》解读主讲专家张明红内容设计请根据课程内容画出课程框架图指南制定的背景--指南的核心理念--指南的结构与内容问答1:指南对学习与发展的作用请从学习与发展的辩证关系分析《指南》的作用 《指南》从五个领域描述幼儿学习与发展分别是:健康语言社会科学艺术每个领域按照幼
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