相关文档

• 基因表达.doc

  基因表达教学目标知识目标　　(1)知道染色体DNA和基因三者之间的关系以及基因的本质　　(2)理解基因控制蛋白质合成的过程和原理能力目标　　(1)通过基因概念的学习培养学生的抽象思维能力　　(2)通过基因控制蛋白质的合成培养学生的分析综合能力　　(3)通过DNA和RNA的对照掌握类比方法　　(4)通过信使RNA的碱基决定氨基酸的学习掌握先逻辑推理再经实验验证的方法情感目标　　(1)利用我国研

• 基因表达.doc

  基因表达 一级要求 单选题 1 基因表达调控的基本控制点是 A 基因结构活化 B 转录起始 C 转录后加工 D 蛋白质翻译及翻译后加工 E mRNA从细胞核转运到细胞浆 B 2 分解代谢物基因激活蛋白(CAP)对乳糖操纵子表达的影响是 A 正性调控 B 负性调控 C 正性调控、负性调控都可能 D 无调控作用 E 可有可无 A 3 阻遏蛋白识别操纵子中的 A 启动基因 B 结构基因 C 操纵基因

• 基因表达.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级基因的表达生物组生物呈现多样性 思考：为什么子女长的像自己的父母是因为子代获得了亲代复制的一份DNA的缘故基 因 的 含 义 功能上：控制生物性状的遗传物质结构功能的基本单位 本质上(与DNA的关系)：具有遗传效应的DNA片段 位置上(与染色体的关系)

• 基因表达.ppt

  原核细胞：甲基化影响显著只有复制起点对称甲基化才能有效复制真核细胞：延迟从同一个复制起始位点开始的DNA复制再起始（reinitiatiing）促进复制起始相关蛋白与相应DNA序列的结合通过影响起始相关蛋白的表达间接地影响复制的起始 染色质是一种动态的（dynamic）的结构其结构的状态与细胞和基因的功能密切相关染色质结构的状态对基因组中遗传信息的表达有显著影响这种影响遗传

• 基因表达.ppt

  J polyA tail RNAI 基因重组水平I A基因编码蛋白A 转录调节蛋白B 转录调节因子C RNA聚合酶D DNA聚合酶E DNA酶 IF 转录激活蛋白G 转录抑制蛋白A 调节生长与分化B 调节发育与分化C 调节生长发育与分化D 调节代谢适应环境E 维持细胞特性和调节生长A 复制水平B 转录水平C 转录起始水平D 转录后加工水平E 翻译水平F 转

• 基因表达.ppt

  噬菌体的生物学性状形态结构化学组成分类免疫原性抵抗力温和噬菌体与菌细胞的作用

• 基因表达.ppt

  Regulation of Gene Expression基因表达调节Jacques Monod, 1965 Fran?ois Jacob, 1965 1961年，Jacob和Monod提出了操纵子学说（lac operon），开创了基因表达调节研究的领域。1 基因表达的基本原理2 原核生物基因表达调节3 真核生物基因表达调节1 基因表达的基本原理11 关于基因表达的概念 基因组（genome）

• 《基因的表达》.doc

  《基因的表达》长阳职教中心 刘芳一教学目标1.知识目标(1)染色体DNA和基因三者之间的关系以及基因的本质(B:识记)(2)基因控制蛋白质合成的过程和原理(B:识记)(3)基因控制性状的原理(B:识记)(4)中心法则的概念及发展(A:知道)2能力目标(1)通过学习基因概念培养学生抽象思维能力(2)通过基因控制蛋白质的合成学习培养学生分析综合能力二教学重点难点1．教学重点：(1)染色体DNA

• 基因的表达.doc

  基因的表达基础知识一基因指导蛋白质的合成1．RNA的结构和种类(1)结构：与DNA相比RNA在组成上的差异表现在：五碳糖是________碱基组成中没有T而替换为________(2)种类：________tRNA和________三种2．遗传信息的转录(1)概念：在________中以________的一条链为模板合成________的过程(2)原料：4种游离的____________(3

• 基因的表达.doc

  基因的表达1.科学家通过对前列腺癌细胞系的研究发现绿茶中的多酚可减少BCL-XL蛋白而这种蛋白有抑制癌细胞凋亡的作用这表明绿茶具有抗癌作用的根本原因是由于绿茶细胞中具有 （ ） A．多酚 B．多酚酶基因 C．BCL-XL蛋白 D．BCL-XL蛋白酶2