2.培养规范书写解题步骤的能力.(RtΔ)一层:两个三角形以较明显的形式呈现易发现几种基本的形式见下图:FDDODCDD例5:如图AD⊥BCCE⊥AB垂足为DEAD交CE于点FADCE试说明EFDF
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十九章全等三角形(复习)知识点三角形全等的证题思路:归纳:两个三角形全等通常需要3个条件其中至少要有1组 对应相等边考考你学得怎样1如图1已知AC=BD∠1=∠2那么△ABC≌ 其判定根据是__________2 如图2△ABC中AD⊥BC于D要使△ABD≌△ACD若根据HL判定还需加条件___
B例:如图AB=ACBD=CD你能指出图中哪些三角形全等BD3如图 ∠B= ∠C=90度M是BC的中点DM平分∠ADC求证:AM平分∠DABC B
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级19.2.5 三角形全等的判定(HL)复习提问证明一般两个三角形全等有哪些方法1.在两个三角形中如果有三条边对应相等那么这两个三角形全等(简记S.S.S)2.在两个三角形中如果有两条边及它们的夹角对应相等那么这两个三角形全等(简记为S.A.S)3.在两个三角形中如果有两个角及它们的夹边对应相等那么这两个三角形全等(简记为A.S
192全等三角形的判定(一)边角边(SAS)探究一探讨:如果两个三角形有三组对应相等的元素,那么会有几种可能的情况?两边一角两角一边三角三边两边一角又会有哪几种情况?请同学们探讨一下!探究二“边角边”是否能够判断两个三角形全等呢?下面我们来探讨一下!做一做如图,已知两条线段和一个角,已这两条线段为边,以这个角为这两条边的夹角,画一个三角形。画法:1画∠MAN= 45°2在射线AM上截取AB= 12
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《三角形全等》(复习)1:什么是全等三角形一个三角形经过哪些变化可以得到它的全等形2:全等三角形有哪些性质能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形一个三角形经过平移翻折旋转可以得到它的全等形(1):全等三角形的对应边相等对应角相等(2):全等三角形的周长相等面积相等知识梳理(3):全等三角形的对应边上的对应中线角平分线高线分别相
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《数学》( 北师大.七年级 下册 )全等三角形复习1全等三角形的概念:能完全重合的两个三角形叫做全等三角形2全等三角形的性质:全等三角形的对应边相等对应角相等3全等三角形的识别:(1)一般三角形全等的识别:SSSSASASAAAS(2)直角三角形全等的识别:除以上方法外还有HL注意:1分别对应相等是关键 2两边及其中
第1章全等三角形(复习)知识回顾---全等三角形1、定义---能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。2、性质---全等三角形的对应边、对应角相等。3、一个图形经过平移、翻折、旋转后,位置发生了变化, 但是它的形状和大小并没有改变。即:平移、翻折、旋转前后的两个图形全等。 寻找对应元素的规律:知识回顾---全等三角形1、有公共边的,公共边是对应边;2、有公共角的,公共角是对应角;3、有对顶角的,对
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级10.5图形的全等回忆:1我们学过哪三种基本变换(也叫做运动)轴对称(翻折)平移旋转2以上三种基本变换有哪些共同的特征:①图形的形状大小不变位置改变②对应线段相等③对应角相等3如何判断两个图形的形状和大小是否完全相同 可以通过轴对称平移和旋转等变换把两个图形叠合在一起观察它们是否完全重合13和15是由___变换得
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