《论语十则》第一课时教学设计 教学设想:本课是七年级学生踏入初中以来接触的第二篇文言文字音释义都要抓扎实古文重在朗读要求学生通过各种形式的朗读当堂对所学段落朗读成诵以培养语感从而初步领会学习文言文的方法同时还有必要了解一下《论语》和 教学目标: 1. ? 1. 节奏得当正确朗读全文背诵前四则 2. ? 2. 掌握识记前四则重点实词的意思明确虚词而的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
《〈论语〉十则》教学设计设计者:奚丽红 刘延君(郑重声明:本设计所有权归著作人及出版人拥有未经书面授权不得盗用本设计进行营利活动更不得进行网络传播一经发现将诉诸法律严肃处理)【教学目标】1.了解《论语》一书和孔子其人熟练地朗读并背诵课文2.掌握常用的文言实词理解每则的思想内容3.积累成语格言警句等并能用儒家的思想指导自己的言行【教学重难点】1.重点:课文的背诵和思想内容的理解2.难点:理解《论语
七上《论语》十则教学设计(李传鹏)?? 教学目标 ?? ①掌握常用的文言实词能用现代汉语翻译课文 ?? ②理解课文思想内容能流畅地朗读背诵课文 ?? ③积累成语格言警句 ?? 教学重点 ?? 理解课文思想内容能流畅地朗读 ?? 课前准备 ?? ① 搜集:了解孔子及其儒家学说的概况了解《论语》的主要内容搜集最能表现松柏品性的诗句 ?? ② 借助工具书通读全文把握内容梗概 ?? ?? 第一课时??
《论语》十则教案 ??《论语》十则?? 教学目标:?? 1积累理解温故知新见贤思齐任重道远三人行必有我师己所不欲勿施于人等成语?? 2能准确流畅地朗读并熟练背诵课文?? 3理解运用《论语》中关于学习的名言警句?? 4培养文言注释能力?? 5感受孔子光辉人格魅力开阔胸怀提高成熟处事的思想修养?? 6联系自身学习经历体会课文丰富精彩的内蕴端正学习态度改进学习方法?? ?? 教学重点:?? 1朗读背诵全
《〈论语〉十二则》教学设计设计者:黄高才 一教学目标 1.启发学生理解文章的思想并用以指导自己的言行2.了解《论语》一书和孔子及其思想3.积累成语格言警句等重点:课文思想内容的理解二孔子及《论语》简介(1)《论语》是语言的论纂也就是语录的意思是记录孔子及其弟子言行的一部书共20篇儒家经典著作之一体例主要是语录体对话体叙事体内容上以教育为主涵盖哲学历史政治经济艺术宗教等方面比较完整地体现了
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