2010年安徽省中考语文试题以义务教育《语文课程标准》为依据以2010年《考试纲要》为立足点命题思路稳中求变试题设置依标据本试卷结构科学合理题量适当难易度适中做到了面向全体考生全面考査语文素养和语文能力的目的试卷仍然采取语文积累与运用阅读写作三大板块具体特点如下:3贴近生活回归文本(一)关于语文积累与运用的分析评价(一)关于语文积累与运用的分析评价(一)关于语文积累与运用的分析评价(一)关于语文积
2013-2014-2期中考试质量分析初一数学组一试题及学生答题情况分析 本次考试的内容为第五章平面图形第六章整式的乘除的内容试题从题量题型内容(知识点)分布还比较合理题量适中题型比较全面知识点的覆盖面广难易适中本次考试主要考查学生对基础知识的掌握基本运算的考查大约占到了百分之八十基础知识的变式应用的考查大约占到了百分之二十试题特点注重在理解的基础上应用和加强知识的内在联系而不是单纯考查对知识的记
安徽省中考化学试卷分析一试卷的总体评价2011年安徽省化学中考试题是依据《课程标准》编制的与省教科所编的《考试纲要》对比不难看出中考化学试题根据以促进学生全面发展为本的现代教育理念突出基础性启蒙性发展性考查学生运用化学知识和科学方法来分析和解决实际问题的能力从知识与技能过程和方法情感态度与价值观三个维度对学生进行全面考查试题较好的兼顾了毕业考试和升学选拔双重功能注重知识的应用和发展突出化学与生活生
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2010年—2012年东营市英语中考试题分析初中毕业升学考试是学生结束义务教育阶段学习的一次重要考试既是对学生学习水平的一次测试又是对初中英语教学的一次终结性评价对于中考试卷的观察分析和思考不仅对中考命题趋势的把握有益而且有利于让将要参加中考的学生能及时的了解中考信息调整自己的学习策略以期将来能取得更好的成绩2010至2012年东营市中考英语试题分值均为120分考试时间均为120分钟在分值题
2010年——2012年南宁市中考数学试题分析 谢世鸿一试卷总体分析南宁市2010-2012三年中考数学试题知识点分布全面在考点的设置和考察方式上三年中考都比较贴近试卷结构与往年保持极高的稳定性试题突出了对学生研究问题的策略和运用数学知识解决问题能力的考查在试题设置提问方式分值等方面充分考虑了学生学习水平和承受能力试题严格遵循普通中考考试
2010-2011-2期中考试评讲ITo fill the answers in the“()” (2’ X 19=38) 1 [1776 ]8= ( 3FE )16 = ( 1111111110 )2= (1000000001) Gray 2 (365)10 = (001101100101)8421BCD =(001111001011) 2421 BCD3 Given an 12-bit bin
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大连市2010年数学中考试题分析首都师范大学王尚志教授试题分析——经验和启示 注重考察主流 基础内容 注重代数与几何有机结合数形结合 试卷充分注意难度梯度——很好导向 试卷对应用问题比较重视注重考察主流 基础内容第一大题(8个题24分)1绝对值2指数运算3空间图形及投影4无理数及范围5圆位置关系6古典概型——摸球7三角形的角度8线性函数与反比例函数第二大题(9个题27分)9相反
2011年中考试题分析及教学思考 浏阳市教科所 罗曝忱(一).2011年中考试题的特点1.试卷结构特点①题型:本次考试的题型包括单项选择题判断正误题简答题和分析说明题四种试题设计具有一定的开放性(第37题)探究性体验性和创新性(第36题辨析式简答题)②考试内容比例:《课程标准》的内容(含民族团结教育12)占80《湖南省生命与健康教育指导纲要》的内容占10年度间国内
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