单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学科学三年级下 使沉在水里的物体浮起来肥城市潮泉镇中心小学石连香活动提示:1小组成员明确分工合作完成2积极轻声讨论不干扰其他小组养成文明探究的习惯3注意用水卫生如果不小心把水溅出来用毛巾擦干改变形状_1.mpg借助漂浮物.mpg灌进空气重量变轻上浮下沉灌进水重量变重上浮下沉潜水艇.MPG 水中含盐量增多水的浮
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《使沉在水里的物体浮起来》授课教师:王俊英苏教版小学科学三年级下册潜水艇的工作原理反思潜水艇的工作原理(1).avi死海不死-.avi:you.video.sinab17604314-1170786872发现科学走进科学使沉在水里的物体浮起来改变物体的形状借助漂浮物改变自身重量水里加盐
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级使沉在水里的物体浮起来苏教版小学科学三年级下册8888实验小学 888使沉在水里的物体浮起来苏教版小学科学三年级下册宜兴市潘汉年实验小学 颜大慧使沉在水里的物体浮起来苏教版小学科学三年级下册宜兴市潘汉年实验小学 颜大慧 1橡皮泥遇到水易变软完成实
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级5使沉在水里物体浮起来演武学校 王文胜1.通过探究能够找出使沉在水里的物体浮起来的方法明确目标2. 能将学到的沉浮知识运用于解释日常生活中的有关现象 任务一 使沉在沉在水里橡皮泥浮在水面上改变物体的形状能使沉在水里的物体浮起来 任务二 物体借助漂浮物也可以浮起来 竹排救生衣橡皮艇帆船货轮客
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级使沉在水里的物体浮起来执教:泰兴市黄桥镇中心小学 何莲特别提醒:1我遇水容易变软完成实验后及时把我捞出来哦2在实验小组长的安排下小组成员轮流实验组长做好记录3积极轻声讨论不干扰其他小组养成文明探究的习惯实验记录单(一)物体预测方法实验结果橡皮泥我的发现探究内容:使沉在水里的橡皮泥浮起来 实验记录单(二)
(苏教版)三年级科学下册课件黄珏学校 孙玉昌使沉在水里的物体浮起来活动提示:1、小组成员明确分工、合作完成。2、积极轻声讨论,不干扰其他小组,养成文明探究习惯。3、注意用水卫生,如果不小心溅出水来,用抹布擦干。4、爱护实验用品,轻拿轻放,实验完成后整理好器材。救生圈救生衣轮船轮船航空母舰潜水艇 思考题:渔民想让渔网在水中围成一堵墙,将鱼群包住。你想用什么办法能使渔网在水中立起来? 拓展思考再见
《使沉在水里的物体浮起来》教学设计:陈鹏辉来源:安徽省合肥市肥西县严店学区文华希望小学一设计特色本课是研究固体在水中沉浮变化的规律以及这一规律在日常生活中的应用在设计这一课时首先分析了如何解决和处理好过程与结果的关系问题没有把使沉在水里的物体浮起来的方法直接告诉学生而是创设问题情境让学生从已有的知识经验出发通过猜想——实验观察——得出结论这一主线来进行的注重学生探究过程组织学生开展一系列
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使沉在水里的物体浮起来江苏省兴化市新生中心小学 郭静珠邮编:225700 联系:15952668190教案背景:1.面向学生:小学2.学科:科学3.课时:1课时4.学生课前准备:(1)布置学生了解哪些物体会浮在水面哪些物体会沉下去并把了解到的情况简单汇总记录(2)学生学习简单的搜索方法教材课题:苏教版小学三年级《科学》下册第三单元第5课《使沉在水里的物体浮起来》教材分析:本课通
《使沉在水里的物体浮起来》教学反思本节课是苏教版小学科学三年级上册的内容在准备过程中和在实施教学后让我对科学课的新课标的理解以及对新一轮课程改革中的提倡的自主学习合作学习和探究学习等教学理念有了更深层次的理解也让我对科学课教学有了进一步的认识下面就本节课谈一些我的教学感悟 在教学设计中我力求要充分体现《科学课新课程标准》的指导思想和基本理念以培养小学生科学素养为宗旨面向全体学生突出学生
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