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口算题求长方形或正方形的周长1.长12厘米宽8厘米 周长2.长9分米宽4分米 周长3.边长17厘米 周长4.边长26厘米 周长5.长96厘米宽80厘米 周长6.长9分米宽75分米 周长7.边长99厘米 周长8.边
北师大版 三年级上册 第五单元 周长什么是周长深圳市草埔小学 林妍芬? 什么是周长图形一周的长度就是图形的周长沿着树叶边线一周的长度就是树叶的周长? 你能描出下面图形的周长吗谢 谢 观 看
地 砖 的 周 长教学目标:1结合具体情境探索并掌握正方形的周长的计算方法2能正确计算正方形的周长能运用正方形的周长的计算方法解决实际生活中的简单问题3采用身边的实物来探究正方形周长的计算方法并启发学生用多种方法计算4感受数学在日常生活中的应用教学重点:能正确计算正方形的周长教学难点:能运用正方形的周长的计算方法解决实际生活中的简单问题教学设计:一创设情境导入新课1出示一些精美的图案如:装饰
边长80255周长80边长80255周长80北师大版三年级数学上册第五单元《周长》测试题一知识点点通答案我知道(20分)1一张边长是1米的方桌它的周长是( )米用两个边长都是2厘米的正方形拼成一个长方形这个长方形的周长是( )厘米(4分)2比较每题中两个图形的周长看谁大谁小用><或﹦连起来(4分)3完成下面的表格(单位:厘米)(8分) (1)长方形长151050宽1120周长3610
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版三年级数学上册什么是周长阳山县岭背二小:刘雪珍 我的周长最长因为我有一条长的边 我有4条边比你多一条我的周长最长 我也有4条边周长应该我最长鸽子图形一周的长度就是( )鸽子图形的周长周长: 围绕图形一周的长度就是图形的周长 辨一辨: 黑板上哪些图形可以
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级安徽省六安市长安小学 纪开兵长方形的周长北师大版三年级数学上册大芦中心小学:刘玉学习目标1. 通过抽象长方形周长的计算方法同学们观察操作概括的能力发展同学们的思维能力2. 掌握长方形周长的计算方法能够正确地计算长方形的周长1.计算出下列图形的周长5厘米5×4=20(厘米)2.一块正方形台布边长是9分米要在四周缝上花边花边长多少
子页3内容:测量活动: 同桌合作测量出圆形学具的周长组cmcm第4组cm所以 一定小于( )3cm4.汽车车轮的半径为它滚动1圈前进多少米 滚动1000圈前进多少米6×÷2(米)7.你能利用圆规把这个圆画完整吗试一试并求 出整个圆的周长
三年级数学上学期第五单元(周长)测试题(北师大版) 成绩: 一填空:(10分)1长方形的周长=( )或( )2正方形的周长=( )3用一根铁丝围成一个正方形边长是8分米如果把这根铁丝围成一个长方形这个长方形的周长是( )分米4把两个边长是4厘米的正方形拼成一个长方形这个长方形的周长是(
长方形的周长教案设计教学内容:人教版小学数学三年级上册42页上的内容 教学目标? 1.使学生初步建立周长的概念理解和掌握长方形周长的计算方法 2.能运用长方形周长的计算方法解决实际生活中的简单问题同时感受数学在日常生活中的运用 3.通过对长方形周长计算公式的推导培养和提高学生的判断推理能力教学重点:长方形周长的计算方法教学难点:长方形周长公式的推导过程教具准备:多媒体课件等教
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