一??? 班级学生情况分析任教班级五年级二班学生人数37人基本情况分?? 析??? 本班学生共37人其中男生20人女生17人绝大多数上进心强有极强的求知欲能积极主动的参与学习过程在期末考试中合格率为100优秀率为认?? 知能?? 力??? 能背诵指定的课文和古诗喜欢学习汉字能主动借助字典独立识字同时孩子们喜爱阅读能结合上下文及生活中的实际了解课文中词句的意思并且在阅读中积累词语写入读书笔记中
北师大版小学语文第八册教学计划学情分析?????本班有学生60人其中女生25人男生35人从整体来看全班存在两个方面的问题:一是学习能力弱尤其是阅读理解口头与书面表达能力较欠缺二是两极分化现象严重有少数同学因非智力因素而影响了学习成绩同时还普遍存在贪玩粗心不爱动脑等不足之处总之在学习习惯上还需要花功夫来培养针对本班语文学习的现状将在本学期语文教学中注重能力的培养全面提高学科成绩教材分析:???
北师大版小学语文第十册教学计划吕亭镇龙井小学 汪 教材简析本教材秉承了前九册培养兴趣文化积累学会学习整体推进的总特点教材共10个单元单元主题分别为:龙书礼物真诚劳动心愿火与光角度破除迷信我们去旅行这些单元有两个比较突出的特点:第一文化含量比较大第二教学要求比较高每个单元依然由主体课文和语文天地两部分组成保持了教材的连贯性 二教学目的和要求
北师大版小学语文第一册教学计划 一 教材简析本册共设置18个主体单元这些单元排列在一起体现学生语文素养形成和发展的序主体之间不构成知识体系或思想品德教育的体系每个单元没有明确的教学要点——没有单元提示预习提示单元知识短文等各单元之间不连成一条知识的线每个单元的内容借题松散地组合在一起题是题目的意思起着营建学习情境的作用不是文学意义的主题没有统辖整个单元的作用主题不构成单元内容的核心各种语文学
北师大版小学数学第九册教学计划一学习内容与学习目标㈠数与代数1第一单元倍数与因数本单元是在学生学过整数的认识整数的四则计算等知识的基础上学习的学习的主要内容有:认识自然数倍数与找倍数253倍数的特征因数与找因数质数与合数奇数与偶数等知识这些知识的学习是以后学习公倍数与公因数约分通分分数四则计算等知识的重要基础本单元的具体学习内容安排了六个情境活动:在数的世界活动中主要是认识倍数和因数在探索活
第 周 星期 第 节 2005年 月 日 第1页课 题1.海上日出教 学目 标1感受海上日出的壮观陶冶学生爱美的情操2学习按一定的顺序并适当展开想象的观察方法教材分析重点培养观察能力难点图文对照理解太阳从海上升起的过程教具挂图教学过程一引入新课今天我们将随着作家巴金一起去领略海上日出的壮丽景象二检查预习1分别观察图1和图2说说图上描
语文第九册教学计划小孟实验小学 杜兵杰一教材分析 1教材继续按照专题组织单元共设计了八个单元其中第一单元和第五单元还安排了不同形式呈现的综合性学习内容使学习内容与形式更加丰富 2每个单元都包括导语课例口语交际习作和回顾拓展四大部分各部分相互联系构成一个有机的整体 3每组开头的导语点明了本单元的主题并提示学习要求和学习重点 4课例由4篇课文组成其中精读课文2篇略读课文2篇精读课文后面
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语 文 导 学 案 (北师大版五年级上册)教师:李机灵小学语文第九册教学计划(北师大版)一教材简析 第九册教材秉承了前八册培养兴趣文化积累学会学习整体推进的总特点从选编课文设计活动安排练习等各方面拓宽并深化了学习内容第九册共10个单元单元主题分别为:马奇观变化韵味智谋水危急时刻方法面对错误家园的呼唤每个单元依然由主体课文和语文天地两部分组成以保持教材的连贯性但是有四点比较明显的变化①语文天
五年级语文教学计划西坪小学 刘国友 一班级学生情况分析 本班学生共 20 人其中男生 11 人女生 9 人极少数人上进心强有极强的求知欲能积极主动的参与学习过程大多数同学在学习态度上不重视思想上缺少进取精神以至于整个班成绩在上学期中在全镇排名中倒数第一这个学期我接手这个班我会从学习态度和学习思想学习习惯等方面入手来提高整个班的成绩的 二全册教材分析1本册教材安排及特点 从
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