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一家人 /
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⑤预付年金现值P=A×(P/A,i,n)×(1+i)P=A×[(P/A,i,n-1)+1]⑥递延年金现值P=A×(P/A,i,n)×(P/F,i,m)P=A×[(P/A,i,m+n)-(P/A,i,m)]P=A×(F/A,i,n)×(P/F,i,m+n)⑦永续年金的现值P=A/i【考点三】利率的计算(重点复习)1利率的计算(插值法)【原理】直线上的三个点任意两点横坐标差额之比与对应纵坐标差额之
(苏少版)小学美术教学设计教学背景分析教学内容:《叶子片片》分两个层次教学,第一层次是欣赏叶子并进行绘画、磨印或拓印,第二层次使用叶子进行剪剪、拼拼、贴贴。本课属第一层次“造型·表现”领域的教学,以自然界的叶子为载体,学生通过对叶子的观察与欣赏,分析叶子的外形美与色彩美,用自己所喜欢的方法进行绘画、磨印或拓印,在尽可能减少对叶子的剪裁的基础上,大胆拓展思维与想象。本课以情感为纽带,充分发挥学生的
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