走出教材:熟练把握教材中的纲目关系独具特色的民族区域自治青少年承担对社会的责任 公 平①首先要有强烈的规则意识 责任对着你我他养成负责任的习惯先进性五授课过程中出现的问题和学生实际接受情况:本课内容贴近生活实际学生比较容易接受但个别知识点语言表述不够准确国有经济发挥社会主义的优越性增强经济实力国防实力和民族凝聚力提高国际地位发挥关键性作用1知道我国
《创新是关键》教学设计教材分析: 教材在该项目下设置了两个层次科技创新赶超一流和教育创新人才蔚起这两个层次层层递进:实施科教兴国战略首先要科技创新因为科学技术的本质就是创新——科技创新人才为本教育创新是科技创新的基础 教学目标:【情感态度价值观目标】感受科技创新教育创新的必要性勤奋学习努力提高自身素质为改变科技落后状况作出应有的贡献【能力目标】理解科技创新和教育创新的重要意义培养创新精
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第一课 情绪1.最常见的情绪:喜怒哀惧2.情绪产生和变化的原因:1)需求是否得到满足 得到满足产生积极情绪 得不到满足事与愿违产生消极情绪2)不同情境产生不同情绪 情境不断变化情绪发生一定变化3.不同情绪的影响(结果):1)积极情绪思维敏捷体力充沛精力旺盛 有利个人正确认识事物分析解决问题 使水平正常发挥超常发挥情绪消极情况相反2)保持积极情绪 增强机体免疫力有益身心健康长期处于消极情绪 对身心健
初三政治复习提纲 编辑:合水中学 陈金 第一课 公平正义——人们永恒的追求 一 我们向往公平 (一)良好的合作需要公平 1公平的含义 答:公平意味着参与合作社会的每一个人既要承担应分担的责任 又能得到应得的利益公平要求对参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对等和统一 2公平是合作不可缺少的重要条件 3体现公平的现象:公务员考试 投票选举 表彰劳模 社会保险 思考下社会公平
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干坏干好一个样干多干少一个样干于不干一个样诚实劳动基本经济制度: 公有制为主体多种所有制经济共同发展是我国现阶段的基本经济制度我国的基本国情
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