耐心 细心 责任心 1耐心 细心 责任心 PAGE MERGEFORMAT 2百分数的认识1.百分数的概念:表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数百分数也叫做百分率或百分比百分数表示两个数之间的比率关系不表示具体的数量所以百分数不能带单
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第五讲 百分数 第二课时例3一堆糖果,其中奶糖占9/20,再放入16块水果糖后,奶糖就只占1/4。这一堆糖果原来一共有多少块?想:数量关系式标准量未知:对应量÷对应分率=标准量(1)谁的块数没有变?(4-1)/1-(20-9)/9=16/9奶糖的块数没有变(2)16的对应分率是多少?(3)怎样求奶糖的块数?16÷16/9=9(块)(4)怎样求原来有糖果多少块?9÷9/20=20(块)同步精练:(1
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第三讲:分数百分数应用(一)一对应思想 量率对应是解答分数应用题的根本思想量率对应是通过题中具体数量与抽象分率之间的对应关系来分析问题和解决问题的思想(量率对应常常和画线段图结合使用效果极佳)例1一桶油第一次用去第二次比第一次多用去20千克还剩下22千克原来这桶油有多少千克 练习1 缝纫机厂女职工占全厂职工人数的比男职工少144人缝纫机厂共有职工多少人 2水果店里卖出的梨的重量
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第五单元 百分数单元目标:理解百分数的意义了解它在实际中的应用会正确地读写百分数能够进行小数分数和百分数的互化理解折扣纳税利息的含义知道它们在生活中的简单应用会进行这方面的简单计算在理解分析数量关系的基础上使学生能正确地解答有关百分数的问题单元重点:百分数的意义求一个数是另一个数的百分之几的应用题单元难点:比较复杂的百分数应用题1百分数的意义和写法教学内容:教学目标:结合学生生活实际借助学生的生
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第五单元 百分数1百分数的意义百分数表示一个数是另一个数的百分之几又叫百分率或百分比2百分数和小数分数折扣成数比的互化①小数化成百分数的方法:只要把小数向右移动2位同时在后面添上百分号②百分数化成分数的方法:先把百分号写成分数然后能约分的先约分(化最简分数)③几折=百分之几十 几成=百分之几十 对应量单位13解决百分数问题①求百分率的问题:一个数是另一个数的百分之几
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