相关文档

• 必修一第二章第一节：冷热不均引起的大气运动.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级必修一第二章第一节：冷热不均引起的大气运动 成云致雨的必要条件影响温度凝结核——成云致雨的必要条件植物光合作用的原料对地面保温吸收紫外线使地球上的生物免遭过量紫外线的伤害O3CO2主要成分次要成分水 汽固体杂质干洁空气N2O2大气组成主 要 作 用维持生物活动的必要物质1.大气的组

• 第二章__第一节__冷热不均引起大气运动.ppt

  自主预习学案本章的学习主要围绕以下问题展开：大气运动的形成原因大气运动的基本规律常见的天气系统常见的气象灾害对人们的生产和生活造成哪些危害全球气候的变化有什么趋势在这部分内容的学习中要求我们能运用图表说明大气的受热过程并且可以绘制全球气压带风带分布示意图说出气压带风带的分布移动规律及其对气候的影响会运用简易天气图简要分析锋面低压高压等天气系统对天气的影响了解世界主要气候类型的分布规律特点以及成因并

• 第一节冷热不均引起大气运动.ppt

  Click 冷热不均引起大气运动1大气的组成 干洁空气 水汽 杂质二氧化碳12电离层高层大气（1）范围：平流层顶以上的大气（2）特点： ①顶(大气上界)—20003000千米高空 ② 80500千米高空有电离层——反射无线电短波 气压很低空气密度很小地面受热增温大气增温（一）大气的受热过程紫外光想一想:地球和月球昼夜温差为什么产生这么大的差异2.有大气的地球

• 第一节冷热不均引起的大气运动.ppt

  第一节 冷热不均引 起的大气运动山东利津县第二中学 徐光辉地球上的大气走进生活 夏季空调安装位置较高冬季暖气片安装位置偏低安装位置有高有低为什么空气受热膨胀上升空气遇冷冷缩下沉结论:电炉 冰块纸片A纸片B实验观察 推测实验中上下两层纸片飘动方向画出容器内气流流动方向101

• 高中必修1-冷热不均引起的大气运动第一节.ppt

  ——强烈吸收波长较长的红外线水汽凝结时可作凝结核 DO3植物光合作用的原料吸收红外线对地面保温1979年10月50飞机人造卫星与人类关系最密切２电离层对无线电通信有重要作用对流运动为主 高层大气 地 球 表 面紫外线区：波长<可见光区：波长在红外线区：波长>地 球 表 层补：大气对地面的保温作用降低 ⑴图中字母A表示 辐射a表示 其能量主

• 第一节__冷热不均引起大气运动.doc

  第一节 冷热不均引起大气运动第一课时课标要求：运用图表说明大气受热过程教学目标：(一) 知识与技能(1)运用图示说明大气的受热过程(2)理解热力环流的形成并能解释自然界中的热力环流(二) 过程与方法遵循传统的认知规律以图片以及生活中的事例引入提出问题引导学生思考与学生共同探索最终得出结论(三) 情感态度价值观通过对大气运动的学习理解常见的自然现象从而建立科学的自然观及正确的环境观教学重点：

• 第二章-地球上的大气第一节-冷热不均引起的大气运动.ppt

  #

• 必修一-2.1-冷热不均引起大气运动.doc

  第二章：地球上的大气第一节：冷热不均引起大气运动【教学目标 】一知识目标 1．使学生了解大气的受热过程理解地面是近地面大气主要直接的热源2．了解大气运动的能量来源大气运动的根本原因3．使学生要会叙述热力环流的形成过程理解地表冷热不均引起的大气运动理解水平气压梯度力是风形成的原动力和直接原因4．使学生了解水平气压梯度力地转偏向力近地面摩擦力对大气水平运动的影响理解大气运动的根本原因大气环流的形成5．

• 第二章第1节冷热不均引起大气运动_（2）.ppt

  2．关于气温的变化分布成因(1)气温的变化①日变化：一天中若无明显天气过程的干扰最低气温出现在日出前后最高气温出现在午后2时(当地地方时14：00)左右②气温的日较差：大陆性气候＞海洋性气候凹地(山谷)＞高地(山峰)低纬度＞高纬度晴天＞阴天③年变化：回归线之间的赤道附近地区为双波型：气温最高4月10月气温最低7月1月大陆8月2月太阳辐射热量差异受图中F1________与F2________的共同

• 第一部分--第二章--第一节--冷热不均引起大气运动（课件）.ppt

  2.受热过程(1)太阳短波辐射穿过大气过程中部分被大气吸收或 大部分到达 并被地面 和反射(2)地面吸收太阳辐射能增温又以 的形式把热量 传递给 使大气增温因此 是近地面大气主要 的直接的热源运动状态2.风的形成平行解析：受城市热岛效应的影响市区的气温比郊