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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第14课 复习落实1列举主要启蒙思想家著作2列举主要启蒙思想家的主张及地位3启蒙运动的性质和影响 哥白尼 伽利略牛顿达尔文爱迪生 课标要求:了解近代科技发展的表现体会近代科技发展的影响第15课近代科学技术革命 1什么是近代科学 近代科学是在收集材料的基础上从现象深入到本质从经验定律上升为系统的科学理论它
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3牛顿(英国)
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第16课 近代科学技术革命单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第16课 近代科学技术革命单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第16课 近代科学技术革命第16课 近代科学技术革命近代科学技术革命课标:经典力学的主要内容及其历史地位进化论的主要观点科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源蒸汽机和电气技术的广泛使用科技进步推动社会
山东2011级高二历史学案(3—15) 编制: 审核:审批: 第15课 近代科学技术革命 【课标要求】1.了解经典力学的主要内容认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位2.简述进化论的主要观点概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源3.以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例说明科学技术进步对社会发展的作用【学习目标】:1.知识与能力:记忆①经典力学的主要
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1、启蒙运动的背景2、启蒙运动的代表人物、著作、主要思想、影响3、启蒙思想家的共同主张4、启蒙运动时期人文主义的基本内涵5、启蒙运动的影响第14课 提问哥白尼 伽利略牛顿达尔文爱迪生第15课近代科学技术革命(1619世纪科学技术的发展)瓦特天文学革命物理学革命生物学革命科学技术应用学习目标:①掌握哥白尼、伽利略、牛顿、达尔文、瓦特、爱迪生的主要贡献。②理解工业革命与科学技术的关系。1、主要贡献:(
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