人教版小学数学三年级下册集体备课教案教 材内 容第9单元 数学广角数 学 广 角 (108一109)上课 时间总课时2主备教师胡锡闽第 1 课时教 学目 标1使学生会借助直观图利用集合的思想方法解决简单的实际问题2使学生在解决实际问题的过程中体会等量代换的思想重 点难 点 1使学生会借助直观图利用集合的思想方法解决简单的实际问题2使学生在解决实际问题的过程中体会等量代换的思
集体备课教学设计表集体备课时间 2012-2-19出席教师缺席情况记录 无中心发言人备课内容第七单元 小数的初步认识教材分析这部分内容的教与学是在学生认识了万以内的数会计算三位数的加减法初步认识了分数会计算简单的同分母分数回头法并且学习了常用计量单位的基础上进行的学习这部分内容既可以在实际生活中应用又能为今后系统的学习小数打下初步基础教学目标知识目标1使学生初步掌握十分之几百分之几的分数
集体备课教学设计表集体备课时间 2012-2-19出席教师 缺席情况记录 无中心发言人备课内容第六单元 面积教材分析本单元是在学生已经掌握了长方形和正方形的特征并会计算长方形和正方形周长的基础上进行的小学生从学习长度到学习面积是空间形式认识发展上的一次飞跃学好本单元的内容不仅有利于发展学生的空间观念提高解决简单实际问题的能力而且还能为以后学习其它平面图形的面积计算打下基础教学目标知识目标
车逻镇三年级数学集体备课教案课题三位数除以一位数2课型新授教学目标1使学生理解并掌握整百数除以一位数的口算方法三位数除以一位数的笔算方法(被除数首位够除) 2让学生根据已有的除法知识经验自主探索三位数除以一位数的口算以及笔算方法3在计算的过程中注意估算意识的培养注重验算培养学生良好的作业习惯提高计算的正确率重难点理解算理掌握三位数除以一位数的笔算方法准备光盘或挂图教 学 过 程个
小学集体学案(备课)用表 编写时间:201 年 月 日教学课题 第一单元 位置与方向学案编写者 教学用课时 6学案使用者 第 周星期 用教学目标课(章节)教学目标1.通过现实的数学活动培养学生辨认方向的意识进一步发展空间观念 2.结合具体情境使学生认识东南西北东北西北东南和西南八个方向能够
小学集体学案(备课)用表 编写时间:201 年 月 日教学课题 第一单元 位置与方向学案编写者 教学用课时 6学案使用者 第 周星期 用教学目标课(章节)教学目标1.通过现实的数学活动培养学生辨认方向的意识进一步发展空间观念 2.结合具体情境使学生认识东南西北东北西北东南和西南八个方向能够
小学集体学案(备课)用表 编写时间:201 年 月 日教学课题 第一单元 位置与方向学案编写者 教学用课时 6学案使用者 第 周星期 用教学目标课(章节)教学目标1.通过现实的数学活动培养学生辨认方向的意识进一步发展空间观念 2.结合具体情境使学生认识东南西北东北西北东南和西南八个方向能够
人教版小学数学三年级下册第二单元集体备课中心小学 周德花除数是一位数的除法是在学生掌握了用乘法口诀求商初步学会了除法竖式的写法和有余数的除法的基础上学习的学好除数是一位数的除法将使学生了解并掌握除法计算中的一些基础知识教材内容包括两部分1口算除法口算除法包括用一位数除商是整十整百整千的数一位数除两位数商是两位数以及一位数除几百几十或几千几百数的口算 2笔算除法笔算除法包括一位数除二三四位
人教版小学数学三年级下册第一单元集体备课爱龙希望小学 臧守金一教材简析学生在日常生活中对东南西北等方向的知识已经积累了一些感性的经验并通过第一学年的学习已经会用上下左右前后描述物体的相对位置本单元在此基础上使学生学习辨认东南西北东北西北东南和西南八个方向并认识简单的路线图本单元教材在编排上有下面几个特点二教学目标1.通过现实的数学活动培养学生辨认方向的意识进一步发展空间观念2.结合具体情境
人教版小学数学三年级下册解决问题集体备课 江夏区纸坊三小三年级组单元教材分析:本单元是在学生学过多位数乘一位数两位数乘两位数除数是一位数的除法的基础上进行教学的教材的内容重视培养学生解决问题的能力首先选择了学校生动活泼的内容展示实际活动中的计算问题使学生产生亲切感从而激发学生的学习兴趣热情有利于提高学生对数学问题的理解其次注重解决问题的过程从提出问题收集信息思考问题到选择
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