《中国音乐教育》?????? China Music Education主办:? 人民音乐出版社周期:? 月刊出版地:北京市语种:? 中文开本:? 大16开ISSN: 1003-113:?? 11-2543J邮发代号: 82-565历史沿革:现用刊名:中国音乐教育创刊时间:1989一本刊坚持实事求是和百家争鸣的办刊方针欢迎大家就普通音乐教育师范音乐教育专业音乐教育学前及社会音乐教育的理论和实
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级转型期的中国音乐教师教育王耀华一音乐教师教育专业改革的根基在于端正和明确培养目标培养德智体美全面发展掌握音乐教育基础理论基础知识基本技能具有创新精神实践能力和一定教育教学研究能力的高素质的音乐教育工 三型:全面发展型综合型创新型三性:师范性专业性基础性三型相互促进三性明确特点 二教育基本理念(一)德才兼备全面发展(二)
《中小学音乐教育》读书心得?? ??????????????????????????????????? 这个暑假我很荣幸的参加了领雁工程中小学教师培训使我学到了很多东西也有很多深刻的体会而我今天要讲的读书心得就是在培训上推荐的一本书——《中小学音乐教育》它是一本综合性的音乐期刊它包括音乐理论音乐作品音乐教育学术交流等等丰富的内容同时信息量大交流面广教师不用走遍千山万水便可知各地区的教育教学动态帮助
音乐教育并不是音乐家的教育而首先是人的教育 ——苏霍姆林斯基 对美的感知和理解是审美教育的核心是审美的要点 —— 苏霍姆林斯基 欣赏音乐需要有辨别音律的耳朵对于不辨音乐的耳朵说来最美的音乐也毫无意义 —— 马克思 通过音乐并在音乐中教育我们的孩子 ——(英)海伦.辛普森 没有音乐生命是没有价值的 —— 尼采 没有早期音乐教育干什么事我都会一事无成 —— 爱因斯坦 音乐教育除了非常注重道德和社会目的
中国教育学会音乐教育专业委员会(东三省)新课程音乐教学观摩与交流大会 音乐教学设计《如今家乡山连山》吉林省永吉县口前镇第一小学 艾红星课 题:《如今家乡山连山》课 型:综合课学 段:四年级(上)教学构想: 歌曲《如今家乡山连山》是一首反映农村生活题材的歌曲如何将它呈献给城市居住的孩子们呢教学中我紧紧抓住学生的生活范围和认知领域进一步扩展体验感受与探索创造的活动能力增
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研究性学习成果材料 总课题名称:歌曲采风子课题名称: 中国音乐课题组负责人:叶海燕子课题负责人:刘靖媛中国音乐文献一般追溯到黄帝时代据目前的考古发现中国音乐可追溯至7000多年前中华民族在几千年的历史长河中创造了丰富的音乐文化中国音乐曾经对中国周边地区的音乐产生了深远的影响同时从唐代的胡琴到孔子传六艺近代的西方音乐中国音乐又在吸收外来音乐要素的过程过不断充实发展分类新音乐 指
中国音乐教学目标认识中国古典乐器并会简单区分常见的乐器种类认识欣赏古曲 3.传承中国音乐融合与探索 教学重难点 1.会简单区分常见的乐器种类 2.会欣赏古曲的美 3.传承中国音乐融合与探索 教学用具 多媒体ppt教学过程导入昨天我班的陈思妤袁佳艺张雅媛同学参加了钢琴演奏会为她们感到骄傲对了我们班还有谁学过乐器2发现同学们对外国乐器音乐更感兴趣一些
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