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实现教育公平促进教育均衡发展一问题背景教育公平是社会公平的基础从某种意义上讲没有教育公平就实现不了社会平等而要实现教育公平就必须要促进教育均衡发展随着科教兴国的观念影响逐步扩大社会对学校教育的投入和也与日俱增一大批学校在教学设施教学环境等方面得到很大改善教育强市强校也纷纷出现教育似乎达到了前所未有的繁荣然而这种繁荣在某些区域内并不是一种均衡发展的结果他的背后是强势学校与弱势学校的差距越来
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【报告摘要】 2014年工作报告指出贫困地区农村学生上重点高校人数要再增长10以上使更多的农家子弟有升学机会深化教育综合改革积极稳妥改革考试招生制度扩大省级教育统筹权和高校办学自主权鼓励发展民办教育 【名师解读】 教育的目的在于普及教育发展要均衡教育发展的东西部差距会对未来的社会发展会造成很大阻碍而扶植政策可以减少这种差距的程度贫困地区农村学生上重点大学的人数增长可观这个数
局长论坛
2008年第3期(总第170期)大兴安岭地区教师进修学院 2008年1月16日创新方式夯实基础促进教育均衡发展 ——2007年全区教科研培训工作综述2007年全区教师进修院校系统按照地委行署创建和谐林区的总体要求紧紧围绕全区教育工作的部署以科学发展观为统领创新教科研培训工作以实施问责制和管理年活动要求促进工作落实有效提高了教科研培训工作的质量
促进教育公平发展 中小学义务教育的推进和高校的扩招使近年中国教育处在一个大发展的阶段但是在大发展中日益凸显的教育不公平问题也越来越受到的媒体对中小学择校教育乱收费教育产业化等问题的批评不绝于耳 当前我国教育发展中比较突出的不公平主要体现为地区之间城乡之间的差别上地区差异和发展不平衡导致的教育机会不均等是中国最重要的教育国情之一与教育过程学业成就方面的不公平相比现阶段最重要最突出的基本问
抓规范 突薄弱 努力促进汉丰教育均衡发展——汉丰教育管理中心召开民办中小学幼儿园管理研讨会汉丰街道辖区内有民办中小学6所学生3200余人有民办幼儿园(点)29所在园幼儿4000余人这些学校(幼儿园)点多面广条件不一管理水平差异较大不少学校幼儿园管理及教学教研工作欠科学欠规范为此为了促进管理的规范化教研的有效化和区域教育的均衡发展汉丰教育管理中心于三月十四日上午专门召开了民办学校(幼儿园)工作研讨会
努力创建教育强镇 促进教育均衡发展——申报广东省教育强镇督导验收自评报告自评报告中共车田镇委员会车田镇人民二〇一五年四月 目 录一基本概况……………………………………………… 3二主要做法和工作成效………………………………… 5(一)加强教育创强工作的和部署………………… 5 1重视责任落实…………………………5 2宣传发
实施素质教育促进我县义务教育均衡发展竹溪县城关镇中心学校 龙波近年来我县把优先发展教育努力促进全县义务教育均衡发展放在首位举全县之力做出了一大批利国利民的大好事大实事这充分表明我县对把教育提高到实现中华民族伟大复兴的伟大战略地位相当重视时刻着党和国家赋予我们教育的重大历史使命县教育系统紧紧围绕着这一中心主题在加强教师队伍建设提高教育关爱水平实施素质教
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