单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教版四年级数学课件观察物体这个物体从正面侧面和上面观察分别是什么形状 想一想:添加一个从正面看上去形状不变应该怎样摆根据这几种摆放方法你发现了什么试一试:1从上面看形状不变该怎么摆呢2从侧面看形状不变该怎么摆呢3. 用5个同样大的正方体按要求分别摆一摆
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观察物体苏教版四年级数学上册点此播放视频 本节课我们主要来学习观察物体通过认真组织拼摆观察和交流同学们要主动参与学习体会在同一位置看到相同的视图的不同摆法从不同位置观察不同的物体可能看到的视图提升自己对实物及视图进行转化的能力教学目标口算180÷30 640÷80 24×4 80÷20 400÷50
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观察物体这个物体从正面侧面和上面观察分别是什么形状 正面的形状侧面的形状上面的形状2134 添加一个 使它从正面观察形状不变该摆在哪儿呀2134添添添添添添我们可以这样摆:前面后面 添加一个 使它从侧面观察形状不变又该怎样摆试一试
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观察物体苏教版四年级数学上册教学目标1.能辨认由5个或6个同样大的正方体摆成的不同物体的正面侧面和上面看到的形状2.能根据看到的物体某个面的形状用同样大的正方体摆出来 3.通过观察操作交流进一步积累从不同方位观察物体形状的经验能联系看到的形状进行直观的有条理的思考 用4个 摆成一个物体可以怎么摆观察摆成的
教学目标正面添添添先摆一摆右边的物体有( )个
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观察物体苏教版四年级数学上册 同学们要认识物体的左侧面和右侧面能够从正面上面以及从不同侧面观察5至6个相同正方体摆成的物体进一步积累辨认物体视图的经验能辨析从不同位置看到的形状教学目标想一想:从正面观察这四个正方体拼成的图形形状是怎样的请你画出从正面看到的形状(正视图)添一个从正面看形状不变应怎样摆从上面看形状不变可以摆在
同学们要认识物体的左侧面和右侧面能够从正面上面以及从不同侧面观察5至6个相同正方体摆成的物体进一步积累辨认物体视图的经验能辨析从不同位置看到的形状上面1.从正面看 的是____2.从上面看 的是____3.从侧面看 的是____4.从侧面看 的是____
用4个 摆成一个物体可以怎么摆猜一猜这三个物体从正面看到的形状相同吗从正面看到的是 8
观察物体单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观察物体人教版五年级数学观察物体观察物体用 心 观察20224171观察物体教学目标1.知识目标:经历观察的过程让大家认识到从不同的位置观察物体所看到的形状是不同的2.能力目标:能正确辨认从正面侧面上面观察到的两个物体的形状3.情感目标:借助动
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观察物体正面侧面上面正面侧面上面试-试要从正面看到的是 应该怎样摆 侧面你能画出从侧面和上面看到的图形吗上面连一连正面侧面上面填一填从哪个面看到的图形是( )面( )面( )面侧上上摆-摆(1)从上面看到的是(2)从正面看到的是(3
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