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• 古代诗歌鉴赏——鉴赏诗歌语言.ppt

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  诗歌鉴赏［考点讲析］初步鉴赏文学作品能感受形象品味语言领悟作品的思想内涵体味作品的艺术魅力这是中学语文教学一项不可或缺的内容(张伟明语)自1994年起考查诗歌鉴赏起初只考一首古代诗歌鉴赏3分后来又增加现代诗歌鉴赏题量也从一题增至三题9分2002年2003年只考古诗鉴赏题型也由选择题改为简答题6分主观性命题是考虑到鉴赏问题可以仁者见仁智者见智即使是同一首作品由于阅历不同感受能力差异等因素不同的

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  4.阅读下面这首词然后回答问题(6分)鹧鸪天 [金]王 寂 秋后亭皋①木叶稀霜前关塞雁南归晓云散去山腰瘦宿雨来时水面肥 吾老矣久忘机②沙鸥相对不惊飞③柳溪父老应怜我荒却溪南旧钓矶 [注] ①亭皋：水边的平地②忘机：消除机心机心巧诈之心③沙鸥相对不惊飞：白居易诗云有喜鹊频语无机鸥不惊(1)晓云散去山腰瘦宿雨来时水面肥两句写出了山水的变化请分析其巧妙之处(4分)(2

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  诗歌鉴赏1阅诫下面一首诗然后回答问题（7分）送杜十四之江南唐·奟浩然荆吴相接水为乡君去春江正渺茫日暮征帆何处泊天涯一望断人肠【注释】： ①荆：是今天湖北省②吴：是?天江浙一带（1）第二句中的渺茫一词在诗中有什么含义 （3分）（2）春江正渺茫与征帆乕处泊形成强烈的?比突出表达了怎样的情感(4分)135 【参考答案】（1）渺茫一词包?着复杂的情感从字面上来看它戯描写眼前晫：春江上烟波浩淼雨雾蒙蒙（

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  诗歌鉴赏练习题阅读下面的诗歌然后回答问题(8分)鹊桥仙陆 游一竿风月一蓑烟雨家在钓台西住卖鱼生怕近城门况肯到红尘深处潮生理棹潮平系缆潮落浩歌归去时人错把比严光我自是无名渔父渔 翁柳宗元渔翁夜傍西岩宿晓汲清湘燃楚竹烟消日出不见人欸乃一声山水绿回看天际下中流岩上无心云相逐①陆游《鹊桥仙》中渔父的形象和柳宗元《渔翁》诗中渔翁的形象有何相同之处请简要分析(4分)②潮生理棹潮平系缆潮落浩歌归去和烟消日

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  2011年高考语文试题分类汇编——诗歌鉴赏(全国新课标卷)(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首唐诗完成8—9题春日秦国怀古周朴①荒郊一望欲消魂②泾水萦纡傍远村牛马放多春草尽原田耕破古碑存云和积雪苍山晚烟伴残阳绿树昏数里黄沙行客路不堪回首思秦原[注]①周朴(878)：字太朴吴兴(今属浙江)人②消魂这里形容极其哀愁③泾水：渭水支流在今陕西省中部古属秦国萦纡：旋绕曲折 8. 这首诗表现了诗

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  一 鉴赏人物形象型 你从诗中看到了一个什么样的形象 答案步骤 (1)什么形象(性格特征身份) (2)结合诗句分析形象的基本特征 (3)形象的意义总结的形象有：不慕权贵豪放洒脱傲岸不羁心忧天下忧国忧民寄情山水归隐田园怀才不遇壮志难酬矢志报国慷慨愤世友人送别思念故乡献身边塞反对征伐爱恨情长孤寂落寞(惆怅)愁苦幽怨积极乐观笑傲人生二鉴赏事物形象型 为什么要描写这一形象或描写了哪一形

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  诗歌鉴赏 ——怎样快速读懂古诗词一考纲要求：①鉴赏文学作品的形象语言表达技巧②评价文章的思想内容和的观点态度二答题时存在的问题：读不通读不懂说不清答不全三快速读通古诗词(诗歌字词句跳跃性特点)1.知识点回顾：诗歌四特点(1)抒情性(2)含蓄性(3)跳跃性(4)凝练性2读通下列诗词并翻译为意思相对

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