第三单元复习 一字词部分?? 妥帖? 贴补??????? 惊慌? 说谎?????? 一贯?? 习惯?贪婪? 贫穷??????? 机械?? 戒心??????? 推敲礼貌多音字:济??? 济南????? 接济????? 蒙???? 蒙骗???? 蒙蒙亮二《成语故事》1 《成语故事》分别讲了_《自相矛盾》___《滥竽充数》__《画龙点睛》_自相矛盾比喻一个人的言语或行为前后抵触告诉我们说话做事要前后一致
一生字词 吟诗 瑟瑟 一刹那 霎时 发痛 分辨 镶金边 夺目 奇观 操纵 大雁 庐山 鉴别 风筝 皇冠 坚韧 炙热 不朽 身躯 滋润 蒸熬 人类 围垦 祈求 无私 悲壮 怜悯 姓氏 根茎 西域 赏赐 垦荒 骨髓 干涸 龟兹 涟漪 惺忪 羞怯 密匝匝 芭蕉 硕大 飞驰 骏马 安恬 海藻 应接不暇 愈来愈美 芸芸众生 孑然凄立 稍纵即逝 遍体鳞伤 铺天盖地 饱食终日 摧肝裂胆 视而不见
( 白马小学 )第(五 )册单元复习重点与题库教研组名称低段数学教研组长名字范佳英单元名称第一单元设计者姚晓英单元重点难点1进一步理解毫米分米千米的长度概念熟记1厘米=10毫米1分米=10厘米1千米1000米2会用刻度尺量物体的长度并形成估计长度的意识3进一步认识线段会量画线段4进一步理解吨的质量概念熟记1吨=1000千克难点:1建立清晰的毫米分米千米的长度观念和吨的质量观念结合实际情况正确填单
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第四单元复习重点基础知识:词语盘点中的词语及相关形近字同音字易错字的读音字形书写要规范日积月累的背默(由于本单元无默写课文所以必考)课文一定要熟读了解内容及写作方法本单元改错字均出自课文各课重点:(相关内容与自己的预习对比找出异同分析原因以便提高)《卖火柴的小女孩》作品介绍: 世界著名童话作家安徒生丹麦人主要作品《拇指姑娘》《海的女儿》《丑小鸭》等主要内容: 本文记叙了大年夜一个
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二单元复习重点《泊船瓜洲》 宋 王安石全诗的大意是:从京口到瓜洲仅是一江之隔而京口到南京也只隔着几座山春风又吹绿了长江两岸明月什么时候才能照着我回到家乡这首诗写的是诗人停船在瓜州之后望着仅仅一江之隔的京口想到离京口并不很远的南京不禁勾起了浓浓的思乡之情春风又绿江南岸明月何时照我还描写了诗人停船瓜洲时遥望家乡不知何时能回到
鲁教版五年级上册语文各单元复习重点?第一单元复习重点一重点词语:犬吠 勤勉 朦胧 陡峭 蕴含 恩泽 静谧 边缘 探索 烘烤 音韵 僻静 精致 陶醉
鲁教版五年级上册语文各单元复习重点第一单元复习重点一重点词语:犬吠 勤勉 朦胧 陡峭 蕴含 恩泽 静谧 边缘 探索 烘烤 音韵 僻静 精致 陶醉 俯身 幽径 德高望重 津津乐道 意味深长 庞然大物 二重点字音:汩汩(gǔ) 静谧(mì) 寒暄(xuān) 洞穴(xué) 亲戚(qī) 磅礴(b
翔宇实小四年级语文期末复习要点(五)16.说勤奋1.《说勤奋》是一篇说理性较强的课文课文通过古今两个具体事例告诉读者:勤奋是通往理想境界的桥梁只有一生勤奋才能有所作为才能对人民对社会作出应有的贡献本文选择两个事例非常典型一个是古代的一个是现代的一个是天资聪颖的人靠勤奋成才的一个是基础较差的人靠勤奋成才的这样才能把道理说得更深刻更能令人信服2.课文一开始通过设问的形式明确摆出自己的观点:通往理想境界
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