30西门豹导学目标:1朗读课文理解课文内容体会人物对话感受故事中的人物思想体会西门豹是怎样勇于破除迷信为民除害的2能运用课文中生动形象的语句按事情发展的顺序复述课文3从西门豹勇于破除封建迷信为民除害的行为中受到教育并在生活中尊重科学敢于抵制封建迷信导学重难点:朗读课文理解课文内容体会人物对话感受故事中的人物思想体会西门豹是怎样勇于破除迷信
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三年级《西门豹》教学设计一内容概述《西门豹》是人教版语文第六册第八单元中的一篇精读课文课文中的故事发生在战国时代讲的是魏王派西门豹管理邺这个地方西门豹巧施妙计和群众一起破除迷信兴修水利带动当地经济发展的历史故事刻画了一个为老百姓做好事办实事的古代地方官的形象赞扬了他反对迷信尊重科学的品质共2课时二教学目标(一)知识与技能:1.学习生字新词理解荒芜官绅提心吊胆等词语2.阅读课文了解西门豹治邺的故事学
目 标 引 导 案设计老师崔静静审核人执教老师执教时间课型新 授序号88学习内容30西门豹学习目标1认识本课17个生字会写其中的14个正确读写荒芜巫婆打扮旱灾绸褂徒弟麻烦求饶渠道灌溉等词语2理清课文顺序了解这件事情的起因经过结果3朗读课文能按顺序运用课文中生动形象的语句复述课文4学习本文描写人物言行表现人物品质的写法积累生动形象的语言重点难点掌握课文生字新词初步了解这件事情的起因经过
教学课题30.西门豹教学课时2教学目标1.会认7个生字会写14个生字能正确读写管理田地人烟稀少老百姓眼睁睁旱灾迎接徒弟扑腾提心吊胆渠道灌溉收成等词语2.能正确流利有感情地朗读课文3.运用课文中生动形象的语句分角色表演这个故事4.学习本课描写人物言行表现人物品质的写法受到破除迷信的教育教学重点与难点重点:理解西门豹是如何巧妙破除迷信的难点:理解西门豹办法妙在哪里 教学准备及手段做西门豹惩治巫婆
30西门豹教学要求:1.学习课文了解西门豹为民除害的故事初步懂得解决问题必须调查研究摸清 情况才能有的放矢地办好事的道理2.按事情的发生发展和结果给课文分段并写出段落大意3.熟读课文能按照提纲展开想象详细复述西门豹惩治巫婆和官绅的经过4.学习生字新词重点理解:荒芜人烟稀少提心吊胆面如土色磕头求饶灌溉重点难点:
30 西门豹 教学设计李俊华30西门豹教学目标情意目标知道西门豹是我国历史上一位敢于破除迷信为民除害兴利的人物知识目标 1.学习课文了解西门豹为民除害的故事初步懂得解决问题必须调查研究摸清情况才能有的放矢地办好事的道理 2.了解事情的发生发展和结果 3. 学习生字新词 能力目标培养学生默读能力理解能力朗读能力复述能力教学重点了解西门豹惩办首恶教育百姓的经过教学难点理解西门豹为什么要将计就计
青泥小学20092010学年度 三年级下语文第八单元课时备课案课题30西门豹课时1课型精读主备教师康晓南上课教师教学目标1会认7个生字会写14个生字能正确读写管理天地人烟稀少老百姓眼睁睁旱灾迎接徒弟扑腾提心吊胆渠道灌溉收成等词语2正确流利有感情地朗读课文3运用课文中生动形象的语句分角色表演这个故事4学习本课描写人物言行表现人物品质的写法受到破除迷信的教育写法特点及训练(阅读练笔)学习运用抓住
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