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  主备教师： 张丽芳 时间：2011 年 11月23 日课题田园风光第3课时教学目标在具体的场景中进一步巩固学生已掌握的乘法和统计知识培养学生解决实际问题的能力教学重点运用乘法和统计知识解决实际问题教学难点理解和分析题意并能解决问题教学用具情景图教学方法引导探索小组合作练习法教 学 过 程修 改 备 注 一情境引入 这几天的天气真不错在市郊有这么一处美丽的村庄

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  风光田园 去年寒假我在我家乡的一个乡村里过了一个寒假太阳快落山时出来散步一定能看见乡村里的人吃晚饭的情景：有的人坐在院子里的石凳子上吃饭有的人家将桌椅饭菜摆到自家院子里吃饭高兴地吃起来天边的红霞向晚的微风天边归巢的鸟儿与乡村的人一起汇成了一幅自然和谐美丽的田园风景画 我生活的乡村里有清清的池塘有高耸直立的山有草木茂盛的树林有勤劳朴实的人...... 有嬉戏玩耍的鱼儿......

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  朱辰 制作欣赏完了文章接下来就来看看田园风景的图片吧

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  ：张彦琳 连续下了几天的雨天一下子放晴了阳光明媚空气也特别清新我们决定去感受一下田园风光体验一下田园生活我们置身在灿烂的阳光中心情也格外的好池塘里一群鸭子在悠闲的游泳觅食爱好钓鱼的人们正在耐心的等待着鱼儿上钩路边有两只白鹅在散步调皮的妹妹奔上前去追赶着白鹅惊慌失措的白鹅吓得拍着翅膀左右闪躲最后无路可逃只得也跳进

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  归田园居 【魏晋】陶渊明 野外罕人事穷巷寡轮鞅白日掩荆扉虚室绝尘想 时复墟曲中拔草共来往相见无杂言但道桑麻长 桑麻日已长我土日已广常恐霜霰至零落同草莽 归园田居 【魏晋】陶渊明 少无适俗韵性本爱丘山误落尘网中一去三十年 羁鸟恋旧林池鱼思故渊开荒南野际守拙归田园 方宅十余亩草屋八九间榆柳荫后椋桃李罗堂前 暧暧远人村依依墟里烟狗吠深巷中鸡鸣桑树颠 户庭无尘杂虚室有余闲久在樊笼里复得返自然 田园言怀 【

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级田园风光 在开头就写景是一种吸引读者的好办法但文字千万不要超过三行太长了美景会变成没景——读者会慢慢没有什么感觉了 比如你写小队的春游野餐不妨一开头就描写南明湖的绮丽风光如果你写童年不如一起句就写田野中的场景……开头与结尾傻瓜技巧结尾处写一段景色一切尽在不言之中文已尽而意无穷比方说写家庭的文章我们在结尾处

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  田园风光田园风光一年四季都美如画卷春天是绿色的春天万物复苏一派生机勃勃的景象小河解冻了哗啦啦的流淌树林里小鸟在枝头唱歌青蛙在草地高叫各种动物一起唱奏成了一曲动听的田园交响乐田地里小苗成群的从土里探出头来百花齐放像在开展一场比美大会从远处看一片绿色夏天是红色的夏天太阳火辣辣的把地面晒的像烤红薯一样知了不停的叫着：热啊热啊太热了田里的西瓜挺着大肚皮吃着大餐——水阳光二氧化碳水池里荷花在翩翩起舞有