小学教师培训小学教师培训之一终身学习是教师专业成长的必然选择进入二十一世纪信息时代知识经济学习化社会成为其标志性特征构建终身教育体系也成了当代国际社会教育改革的主流成了世界各国教育竞争的着眼点在终身学习这种思想观念指导下教育方式学习方式正在经历着一次深刻的变革教会学生学会学习成了教育的重要支柱之一在我国基础教育课程改革纲要中明确提出要着眼于培养学生终身学习的愿望和能力而要让学生学会终身学习
走进新课程,并不是全盘否定过去教学活动的一切,而是一种批判的继承,是对过去的教学活动的扬弃。步入新,要坚持以学生的发展为本,并搞好教学目标、教学中的师生关系、教学的教学方式和学习方式、教学内容的呈现方式四个方面的调整工作。1.初中化学教学目标的制定,既要考虑基础知识、基本技能、基本思想、基本方法的落实,又要注重学生身心智能的全面发展。 2.教学内容是课程内容
《小学教师心理健康教育》培训心理学的一般理论一走进心理学理解什么是心理学1心理学是研究心理现象发生发展和活动规律的科学2人的心理现象就是指心理活动经常表现出来的各种形式形态和状态3心理学通常把心理现象划分为心理过程和个性心理两大类(1)心理过程包括认识过程情感过程和意志过程 (2)个性心理包括人格倾向性和个性心理特征个性的心理特征:人的心理现象中表现出的兴趣能力气质和性格? (3)心理现象
顺义区小学数学教师校本培训课标与教材部分一 填空题1. 数学是研究( )的科学数量关系和空间形式2. 数学教育作为促进学生全面发展教育的重要组成部分一方面要使学生掌握现代生活和学习中所需要的( )另一方面要发挥数学在培养人的( )方面的不可替代的作用数学知识与技能逻辑推理和创新思维3. 数学课程的总体目标从
知明教育教师业务培训【序言】一竞赛数学的要求和训练目的1敏锐的观察能力和理解能力——发现规律发现问题和条件暗含的意思例1:在一个平面上画2001条直线至多可将平面分成多少个部分思路:从简单情形入手发现规律进而推理 1条 2条 3条 4条 …… 2个 4个 7个 11个 ……例2:8年前妈妈的年龄是小明的13倍2年后妈妈的年龄就只是小明的3倍
时间: 主持人:刘艳丽 参加人:骨干教师骨干教师培训 骨干不能只是教师头上的一个光环而已骨干教师应有的示范和辐射作用 一骨干教师现状不容乐观资源的利用率不高现状一:有些学校的骨干教师教育思想不够端正个人的价值取向出现了偏差把骨干作为个人的一种荣誉全忘了自己应尽的责任把骨干作为自己提干评先晋级的条件把骨干作为向学校讨福利要待遇的筹码这种现象不算少是骨干教师消极狭隘的行为观个人英
实 验 教 师 培 训 资 料 (文字稿)子长县电教中心? =_ o 实 验 教 师 培 训 资 料 实验教师培训幻灯演示下载说明:[] 中的数字表示该内容在演示文稿中幻灯片的序号[1] 一中小学实验教师培训[2] 二实验教学普及工作1普及实验教学的意义(简称普实)?普及中小学实验教学是全面贯彻党的教育方针的需要是深化教育改革实施素质教育的重要环节是理科教育观念的更新和课程教材改
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二基本概念题? 1语文素养:语文素养以语文知识为基础语文能力(识字写字阅读习作口语交际)为核心是语文能力和语文知识语文积累(文化底蕴)审美情趣思想道德思想品质学习方法和习惯的融合这种素养不仅表现为有较强的阅读习作口语交际的能力而且也表现为有较强的综合运用能力在生活中运用语文的能力以及不断更新知识的能力? 2自主学习: 自主学习是与接受学习相对而言的是指学生自己有目的的学习对自己的学习内容和学习过程
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