算法专题复习与真题汇编【知识定位】1、算法在全国卷和自主命题数学卷里基本都有考察,考查方式是相似的,题型上以填空题为主,难度适中,偏基础,往往是送分题。2、改版块主要是基础题,所以偏基础。3、该板块往往结合数列考察,通过程序框图识别数列的地推关系,今儿考察数列的相关知识点。【知识梳理】一、命题思路该板块主要考察一下知识点:1算法的含义、程序框图(1)了解算法的含义,了解算法的思想(2)理解程序框
算法专题复习与真题汇编【知识定位】1、算法在全国卷和自主命题数学卷里基本都有考察,考查方式是相似的,题型上以填空题为主,难度适中,偏基础,往往是送分题。2、改版块主要是基础题,所以偏基础。3、该板块往往结合数列考察,通过程序框图识别数列的地推关系,今儿考察数列的相关知识点。【知识梳理】一、命题思路该板块主要考察一下知识点:1算法的含义、程序框图(1)了解算法的含义,了解算法的思想(2)理解程序框
高考培优 数学复数专题复习及真题汇编(上海)学生授课日期教师授课时长知识定位1.了解引进复数的必要性,数集的扩展过程及复数的分类表;2.理解复数的有关概念;3.掌握复数的代数形式;4.掌握复数的代数形式的运算法则;5.能进行复数的加、减、乘、除运算;6.掌握某些特殊复数的运算特征7.能在复数集中因式分解、解一元二次方程等。知识梳理及典型例题【知识梳理一】复数的概念与运算(一)复数的有关概
高考培优 数学复数专题复习及真题汇编(浙江)学生授课日期教师授课时长知识定位1.了解引进复数的必要性,数集的扩展过程及复数的分类表;2.理解复数的有关概念;3.掌握复数的代数形式;4.掌握复数的代数形式的运算法则;5.能进行复数的加、减、乘、除运算;6.掌握某些特殊复数的运算特征知识梳理与典型例题【知识梳理1】复数的概念及运算(一)复数的有关概念1复数的概念:形如()的数叫做复数,其中时
高考培优 数学复数专题复习及真题汇编(江苏)学生授课日期教师授课时长知识定位1.了解引进复数的必要性,数集的扩展过程及复数的分类表;2.理解复数的有关概念;3.掌握复数的代数形式的运算法则;4.能进行复数的加、减、乘、除运算;5.掌握某些特殊复数的运算特征62015年江苏考试说明复数部分如下图所示:知识梳理与典型试题【知识梳理1】复数的有关概念1复数的概念:形如()的数叫做复数,其中时是
高考培优 数学复数专题复习及真题汇编(江苏)学生授课日期教师授课时长知识定位1.了解引进复数的必要性,数集的扩展过程及复数的分类表;2.理解复数的有关概念;3.掌握复数的代数形式的运算法则;4.能进行复数的加、减、乘、除运算;5.掌握某些特殊复数的运算特征62015年江苏考试说明复数部分如下图所示:知识梳理与典型试题【知识梳理1】复数的有关概念1复数的概念:形如()的数叫做复数,其中时是
高考培优 数学复数专题复习及真题汇编(浙江)学生授课日期教师授课时长知识定位1.了解引进复数的必要性,数集的扩展过程及复数的分类表;2.理解复数的有关概念;3.掌握复数的代数形式;4.掌握复数的代数形式的运算法则;5.能进行复数的加、减、乘、除运算;6.掌握某些特殊复数的运算特征知识梳理与典型例题【知识梳理1】复数的概念及运算(一)复数的有关概念1复数的概念:形如()的数叫做复数,其中时
高考培优 数学复数专题复习及真题汇编(上海)学生授课日期教师授课时长知识定位1.了解引进复数的必要性,数集的扩展过程及复数的分类表;2.理解复数的有关概念;3.掌握复数的代数形式;4.掌握复数的代数形式的运算法则;5.能进行复数的加、减、乘、除运算;6.掌握某些特殊复数的运算特征7.能在复数集中因式分解、解一元二次方程等。知识梳理及典型例题【知识梳理一】复数的概念与运算(一)复数的有关概
高考直通车官网: 新浪微博@高考直通车 号:gkztctx高考直通车整理 1【2015高考新课标1,文9】执行右面的程序框图,如果输入的,则输出的() (A) (B)(C) (D)【答案】C考点:程序框图【名师点睛】本题是已知程序框图计算输出结果问题,对此类问题,按程序框图逐次计算,直到输出时,即可计算出输出结果,是常规题,程序框图还可考查已知输入、输出,不全框图或考查程序框图的意义,处理方
一单项选择题(本大题共20小题每小题1分共20分)1.设A=B=C=D=Q它们之间的关系是( )A. CD=BB. AD=BC. B=DD. A>C>D2.标志寄存器中属于控制标志位的是( )OFIFCFOFSF3.80888086存储器分段每个段不超过( )个字个字节兆个字节个字节4.设AL中已有压缩型BCD码为实现对AL的减1操作可选用的指令序列是( )
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