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佳绩教育学员个性化辅导教案辅导科目:数学 授课教师: 桂营年级:初三上课时间: 20:00-22:00教材版本: 总课时:已上课时:学生签名:课 题 名 称 几何综合题教 学 目 标⑴引导学生注意观察分析图形把复杂的图形分解成几个基本图形通过添加辅助线补???????????全或构造基本图形.?⑵能掌握常规的证题方法和思路
几何难题1.(2009年泸州)如图已知△ABC为等边三角形点DE分别在BCAC边上且AE=CD1题ABCDEFAD与BE相交于点F. (1)求证:≌△CAD (2)求∠BFD的度数.证明:∵△ABC为等边三角形∴AB=AC ∠BAC=∠ACB=60°在△ABE和△ADC中∴△ABE≌△ADC∴∠CAD=∠ABE∴∠BFD=∠ABE∠BAD=∠BAD∠CAD=∠BAC=180°ACBDPQ2(200
如图,在正方形 ABCD 中
小学奥数几何难题类型一:旋转对称类(2011年日本算术奥林匹克大赛高小预赛)在中.点在边上使得点在边上使得.请求出三角形的面积.图形对称方法一:过点作交于点作关于的对称点连接如下图所示:∵又∴∴∴∴又∵∴∴∴.∵∴又∵∴∴.方法二:(供参考)作交于点作交于点.∵∴又分别是的高于是有:即.而又.本题没有边之间的比例只有角度相等因此尝试做对称来构造出平行线解决问题.如图正方形有三个顶点分别在的三
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【中考数学热点难题】几何三大变换几何三大变换一单选题(共4道每道25分)1.如图线段AB=CDAB与CD相交于O且∠AOC=60°CE是由AB平移所得则ACBD与AB的大小关系是()A.ACBD>ABB.ACBD<ABC.ACBD=ABD.无法确定答案:A解题思路:注意到ABBD和AB条件比较分散所以考虑通过平移把题目中的条件进行集中比如把AB平移到CE的位置也就是分别过点CB作ABAC的平
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2009-2011中考数学三大变换综合题1.(山东德州) 已知正方形ABCD中E为对角线BD上一点过E点作EF⊥BD交BC于F连接DFG为DF中点连接EGCG.(1)求证:EG=CG(2)将图①中△BEF绕B点逆时针旋转45o如图②所示取DF中点G连接EGCG.问(1)中的结论是否仍然成立若成立请给出证明若不成立请说明理由. FBADCEG第23题图①(3)将图①中△BEF绕B点旋转任意
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