相关文档

• 浅谈情感教学方法.doc

  浅谈情感教学方法(223652) 江苏省沐阳县扎下乡中心小学 荣 峨情感教学是指教师在指导学生阅读分析课文时让学生在感受领悟课文中所蕴含的感情因素的基础上产生情感共鸣与情感反馈从而形成个性品质具有革命情操提高道德素质提高听说读写能力促进智力的发展情感教学在小学语文教学中是十分必要的然而不少教师把它忽视了遗忘了为此在目前有必要强调情感教学在教学实践中我总结出以下六种情感教学的方法：

• 浅谈情感教学.pdf

  浅谈 情感教学在{l刀[1】思想政．

• 浅谈课堂教学中的情感调节和方法.doc

  浅论教学中的情感调节和方法九树小学主讲人：叶宏宾教学活动是教师向学生传授知识培养能力的双边思维活动也是师生之间情感交流的活动二者是紧密联系着的前者带动后者后者影响前者心理学研究表明在教学中师生情感协调心情轻松而愉快可以使学生注意力集中思维积极性提高从而使教与学双方配合默契教学活动得以顺利进行教学效益很高反之亦然因此教师在教学中要注意认真调节好师生情感努力调动积极情感抑制消极情感创造

• Cliddw浅谈教育初中英语情感教学法.doc

  秋风清秋月明落叶聚还散寒鸦栖复惊A优势：平台可以深度本土化运营本土化这一点口碑网会受到很多制约??????? 宜宾网络发展比较成熟几家同类发展情况不理想查看口碑网用户最新点评论时间为2007年6月29日可以看竞争类发展不够理想??????? 宜宾地区虽然有几家类似但是在用户们的记忆是非常模糊的可以打出宜宾生活消费第一门户品牌口号迅速强占市场使宜宾人在心理知道宜宾最大的生活消费门户网

• 浅谈高中语文情感教学.doc

  浅谈高中语文情感教学:安徽省望江中学 虞贵霞 时间:20081210 19:48:13 来源: HYPERLINK t _blank 会员 人气: 2127 　　一问题的提出：　　语文情感教学是指教师在语文教学活动中在充分考虑语文认知因素的同时着意突出语文作为人文学科的特点充分发挥情感的动力调节组织等作用使学生情知共进形成健康个性完善健全人格的一种教学模式如愉快教学情境教学等

• 浅谈物理情感教育.doc

  浅 谈 物 理 情 感 教 育海南省三亚市逸夫中学 王乃金联系 0898-88381479 13118966896摘要：重视师生间的情感交流创设能激发学生情感的物理教学情景顺利地导入新课设计具有启发性的实验丰富学生学习物理的情感讲述物理故事激发学生学习物理情感利用CAT课件创设良好的物理教学情景有力地调动学生求知的情感学校必须积极组织开展师德师风教育活动才能把学校办成

• 浅谈物理教学中的情感教学.doc

  浅谈物理教学中的情感教学有人提出中学物理教学无舍情感可言认为只有语文赏析中才有而物理教学只是向学生传授严密的物理概念和严谨的演译过程即使讲我们国家古代对物理科的贡献也划归物理史了其实不然在我近三十年的物理教学中深知物理教学中的情感教学是物理教学中不可缺少的一个重要组成部分是不可分割的一个有机体在教学中把握好情感教学就能使学生的学习激情倍增就能使学生按照教者预定的轨道运行达到理想的境地使教学起到事半

• 浅谈教学方法.doc

  灵活多样的教学方法 蒋丽萍 ???? ?1 采用多种教学方法培养学习兴趣 .灵活多样的教学方法改变了那种单一的讲授法将讲授法讨论法练习法猜谜法和问题法等结合在一起灵活运用改变过去那种教师讲学生听的局面2 穿插幽默笑话活跃气氛巧用英语幽默笑话穿插讲解就是有效的一种如：一个外国经理业务很兴隆于是在办公室门口写着IM2BZ2CU通过这句话学生可轻松学到了too…to…结构的句型3 适当运用迷语辅助

• 浅谈教学方法.doc

  浅谈教学方法目前我国中小学常用的教学方法从宏观上讲主要有：以语言形式获得间接经验的教学方法以直观形式获得接经验的教学方法以实际训练形式形成技能技巧的教学方法等这些教学方法之所以经常被采用主要是因为它们都有极其重要的使用价值对提高教学质量具有特定的功效但任何教学方法都不是万能的它需要教者必须切实把握各种常用教学方法的特点作用适用范围和条件以及应注意的问题等使其在教学实践中有效的发挥作用 （一）以语言

• 教学方法浅谈.doc

  初中物理教学方法浅谈中学物理教学方法是多种多样的但是却没有一种是普遍适用的这就是我们常说的教学有法教无定法??? 一各种教学方法简介??? （一）基本教学方法　　1.观察法　　在教师的启发指导下学生通过眼看耳闻鼻嗅舌尝手摸有目的地了解有关物理现象然后通过思考获得正确结论这种教学方法叫观察教学法简称观察法应该指出这里所指的观察不仅是用眼看而是广义的观察??? 观察法的模式是：①创设情景提出问题②明确