三期末考试题一角为90° 四个角都是直角底×高正方形(2)两组对边分别相等的四边形是平行四边形(3)四条边都相等的四边形是菱形矩形(14)如图点DEF分别是△ABC的边ABBCCA的中点连接DEEFFD则图中平行四边形的个数为 .A23.(本题8分)如图所示矩形ABCD中AE⊥BD 于点E∠DAE:∠BAE=3︰1.求∠BAE ∠EAO的度数. D四例题精炼5.(书P87例3)如图BD是□A
第十九章 四边形小结与复习 考点呈现考点一 求度数例1如图1在□ABCD中CE⊥AB为垂足.如果∠A=125°则∠BCE=( ) 解析:本题只要求出∠B的度数就可以得到∠BCE的度数由已知□ABCD中∠A=125°知∠A∠B=180°得∠B=55°.进而得∠BCE=35°.故选B.点评:本例也可以利用对边平行对角相等来求.考
第十九章 四边形 平行四边形 第一课时 平行四边形的性质(一)学法解析 1.认知起点:对几何中的平行线三角形以及小学中的四边形有关知识的积累以此为起点来认识平行四边形.2.知识线索: 3.学习方式:观察形象突出概念合作交流. 教学过程 一创设情境导入新知 【活动方略】 教师提问:上一节布置大家收集有关平行四边形的图片(相片)现在你们将自己所收集的图片与
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级四边形平行四边形矩 形菱 形正方形梯 形两组对边分别平行有一个角是直角邻边相等邻边相等有一个角是直角一组对边平行另一组对边不平行两组对边分别平行判断:1一组对边平行的四边形是梯形 ( )2只有一组对边平行的四边形是梯形( )3一组对边平行且不相等的四边形是梯形
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第十九章:四边形解码 考点点睛考点一四边形的相关概念知识点一多边形的有关概念和性质1.多边形的定义:在平面内由不在同一直线上的一些线段首尾顺次相接组成的封闭图形叫做多边形.2.多边形的性质: (1)多边形的内角和定理:n边形的内角和等于(n-
第十九章 平行四边形 平行四边形及其性质(一)教学目标:理解并掌握平行四边形的概念和平行四边形对边对角相等的性质.会用平行四边形的性质解决简单的平行四边形的计算问题并会进行有关的论证.培养学生发现问题解决问题的能力及逻辑推理能力.重点难点重点:平行四边形的定义平行四边形对角对边相等的性质以及性质的应用.难点:运用平行四边形的性质进行有关的论证和计算.三例题的意图分析 例1是教材P93
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教育资源平台 年级初一学科数学版本华东师大版内容标题多边形小结与复习编稿老师史继生【本讲教育信息】一、教学内容:多边形小结与复习二、知识要点1 知识点概要(1)了解三角形的基本元素与主要线段(角平分线、中线、高线);能区分锐角三角形、直角三角形、钝角三角形、等腰三角形及等边三角形;会用直尺和量角器画出三角形的角平分线、中线、高线 了解三角形的稳定性在生产实践中的应用(2
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绵阳市三台县潼川中学(时间:90分钟 满分100分)选择题(每题3分共计30分)1.已知正方形的边长为4cm则其对角线长是………………( A.8cmB.16cmC.32cmD.4cm2.用两个全等的直角三角形拼下列图形:①矩形②菱形③正方形④平行四边形⑤等腰三角形⑥等腰梯形其中一定能拼成的图形是………………………………( A.①②③B.①④⑤C.①②⑤
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