《神奇的升力》教学设计粤教沪科版八(下)物理 第9章第4节:黄彩凤 工作单位:广东省东莞市塘厦初级中学联系: 13650261682 邮 箱:【课题】《神奇的升力》【教学内容分析】 教材首先从飞机翱翔蓝天的现象提出问题:提出使飞机上升的力是如何产生的接下来通过活动1几个生动有趣的实验激发学生的好奇心和探究的欲望
优秀领先飞翔梦想 第 5 页 共 NUMS 5 页 94 神奇的升力学习目标1通过观察与实验,能识别气体的压强跟流速有关的现象。2重点:说出气体和液体的压强与流速之间的关系;并能用这一关系解释有关现象。3领略气体压强差异所产生现象的奥妙,培养将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识。情景引入1观看下列图片。一、流体的压强与流速的关系2如图所示,把一纸条放在嘴边,用力从纸条上方向前吹气,观察
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八年级物理下册(HY)
94神奇的升力第九章浮力与升力 优 翼课 件 导入新课讲授新课小结随堂训练学练优八年级物理(HY)教学课件鸟儿为什么能在蓝天上飞翔导入新课几十吨重的飞机为什么能腾空而起? 导入新课1了解流体压强与流速的关系;(重点)2知道飞机的升力是怎样产生的;(难点)3能够根据流体的压强与流速的关系解释生活中相关的现象。学习目标导入新课水、空气等都具有流动性,统称为流体。讲授新课A倔强的纸条从这两个现象中,
94 神奇的升力学习目标1通过观察与实验,能识别气体的压强跟流速有关的现象。2重点:说出气体和液体的压强与流速之间的关系;并能用这一关系解释有关现象。3领略气体压强差异所产生现象的奥妙,培养将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识。情景引入1观看下列图片。一、流体的压强与流速的关系2如图所示,把一纸条放在嘴边,用力从纸条上方向前吹气,观察到 。?3将两玻璃杯并排放在桌子上,把乒乓球放入一玻璃
94神奇的升力第九章浮力与升力导入新课讲授新课小结随堂训练八年级物理(HY)教学课件鸟儿为什么能在蓝天上飞翔导入新课几十吨重的飞机为什么能腾空而起? 导入新课1了解流体压强与流速的关系;(重点)2知道飞机的升力是怎样产生的;(难点)3能够根据流体的压强与流速的关系解释生活中相关的现象。学习目标导入新课水、空气等都具有流动性,统称为流体。讲授新课A倔强的纸条从这两个现象中,你会产生什么想法?观看
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