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  长度的测量学习目标：1知道国际单位制中长度和时间的单位.2能根据日常经验估测长度能正确使用刻度尺测量长度.3能使用秒表手表测量时间.4会记录测量结果知道测量有误差.重点:掌握测量长度和时间的工具及测量方法.难点:测量要估读正确记录测量结果.课前准备:1m长的细线学生直尺塑料三角板卷尺游标卡尺螺旋测微器机械秒表投影仪多媒体课件学习过程及指导:一引入新课揭示目标:师:同学们谁能猜一猜这板凳多长(

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  第一章 物体的运动一长度和时间的测量（2课时）【教学目标】1.能根据日常经验估测长度能正确使用刻度尺测量长度.2.知道国际单位制中长度和时间的单位.3.能根据常见的周期现象估测时间能使用秒表手表测量时间.4.知道长度和时间测量结果由数值和单位组成知道测量有误差.【教学重点】1.知道什么是单位以及引入单位概念的必要性.2.认识长度和时间的测量工具通过活动力图使学生掌握长度和时间测量的基本技能培养学

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  2011年全国各地中考物理试题分类汇编（150套）长度的测量（11·柳州）7．在国际单位制中，长度的基本单位是A．米 B．秒 C摄氏度 D安培答案：A（11·广州）1．中学生的大姆指指甲面积约为A．1mm2 B．1cm2 C．1dm2 D．1m2 答案：B（11·张家界）2．自然界分为宏观和微观，宏观很大，如银河系，微观很小，如分子。要计量它们的直径，下列所用的长度单位中最方便的是A．千米、米

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一章 机械运动第1节 长度和时间的测量超银中学：王吉刚1.你的判断准确么2.怎样比较物体的长短高度想一想：长度的单位：长度的国际单位是米在国际单位中的符号是m1km=1000m1m=10dm1dm=10cm1cm=10mm1983年国际计量大会作出规定

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级长度的测量 长度在生活中我们非常熟悉你能说出生活中哪些地方需要测量长度吗468米北京到常州铁路长:1300千米东方明珠电视塔请你目测一下课桌的长宽高比较它们的长度不用尺你如何证实自己目测的结果用手分别量课桌的长宽高比较它们的长度要比较物体的长短需要制定一个标准而要他人交流则要进一步找到公认的标准测量： 就是

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  1、知道长度的单位；2、掌握用刻度尺测量长度的方法；3、知道误差与错误的区别。1、长度的单位；2、认识刻度尺的零刻度线、分度值和量程；3、区分可靠值和估计值。1000101010答：甲正确。读数时，眼睛要垂直于刻度尺，这样读出来 的数据才准确。

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