广西大学本科学生实习教学工作管理规定西大教字〔2005〕35号文件实习教学主要是指独立进行的认识实习(社会调查)生产实习金工实习电工实习毕业(综合)实习和其他实习时间连续达一周(含一周)以上的教学实习实习教学是本科教育中十分重要的实践教学环节对提高人才培养质量有十分重要的意义为了进一步加强和完善实习教学管理提高实习教学的质量和效益特制定本规定一实习教学目的与安排第一条 实习教学的目的实习教学的目
机械原理学习要求绪论明确课程研究对象内容及其在培养机械高级技术人才全局中的地位作用和任务对机械原理新的发展有所了解机的结构分析搞清运动副运动链约束和自由度等重要概念能计算平面机构的自由度并判定其具有确定运动的条件对于一般平面机构既简单空间机构(包括涡轮蜗杆机构圆锥齿轮机构万向连轴节等)所组成的机械系统能正确的画出机械机构运动简图并能计算其自由度对平面机构组成的基本原理有所了解平面机构的运动分
张家口职业技术学院机械工程系顶岗实习报告要求为加强学院毕业班的教学管理规范顶岗实习报告特制定本要求顶岗实习报告内容包括三个方面:顶岗实习考核表顶岗实习报告及与实习内容相关的图纸工艺文件等具体的要求如下:1.每个同学应从事与本专业相关的顶岗实习要求每位同学完成5000字左右的顶岗实习报告2.顶岗实习报告的内容是对实习过程的描述总结及顶岗实习的心得感想体会等顶岗实习报告的格式见附件三:顶岗实习报告
#
施工主要机械设备表序号机械设备名称单位数量备注1拌和设备 500型以上套≥1用于水稳拌和2ABG423型自动找平摊铺机台≥2用于水稳混合料摊铺3自重20t以上振动压路机台≥2用于水稳混合料压实426T以上胶轮压路机台≥1用于水稳混合料压实5沥青路面拌和楼175T/H型以上台≥1用于沥青混合料摊铺6ABG425进口沥青摊铺
机械安全 指示标志和操作 第2部分:标志要求GB 18209.2—2000国家质量技术监督局2000—10—17批准 2001—07—01实施前 言 本标准等同采用国际标准IEC 61310—2:1995《机械安全——指示标志和操作——第2部分标志要求》 本标准在总标题《机械安全 指示标志和操作》下包括以下三个部分: 第1部分:关于视觉听觉和触觉信号的要求
#
第1讲机械制图基本要求为了便于技术交流国家技术监督局发布了国家标准《技术制图》和《机械制图》它对图样的内容格式尺寸标注和表达方法都做了统一规定今年又参照了国际标准(ISO)再次进行修订使之更加完善合理和便于国际间的技术交流和贸易往来因此绘图时必须严格遵守这些规定本节主要介绍制图标准中图线以及尺寸标注的有关规定 图线及其画法在绘制图形时不同部位的轮廓线应采用不同类型的图线进行表示国家标准(GBT1
#
1明确校外实习的目的在于通过理论与实际的结合学校与社会的沟通进一步提高学生的思想觉悟业务水平尤其是观察分析和解决问题的实际工作能力以及待人接物与外界沟通的能力以让我培养成为具有较强实践能力良好职业道德高技能高素质的能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才校外实习工学结合是现代职业教育的一种学习模式是把生产劳动和社会实践相结合的一种人才培养模式其基本形式是学校与企事业用人单位合作培养学
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报